支教已经结束了,思绪不断的涌来。孩子们昨天挥手告别,若刚好刹那是永别,应当如何去思考?天下没有不散的宴席,人生在不断的经历离别。作为一名支教的老师,我常常在想孩子们对我们的记忆是怎样的?他们会因为我们的来过,久久不能释怀,直到现在像我一样,到了大学还未曾忘却吗?每一次与孩子们的见面都会好奇他们的以后,孩子们都很乖,上手势舞的课学得快,接受能力也很快,仿佛他们的记忆很好。班上会发生很多打架,骂来骂去的矛盾,但是过会又会肩并肩一起去吃饭。总的来说,孩子们似乎更容易忘掉一些不开心的事情,但是猜,印象深刻的事他们一定会一直记着吧。我们给她们讲授西藏的文化,给同学们看西藏的风景也有可能悄悄埋下了他们去西藏的想法吧,我们可能是他们的第一个也是最后一个给他们讲课的西藏老师吧。让我们把话题的笔锋稍转,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。好似,人们古时对离别就有了惆怅之情。现代也是,当我收到手工做的,用折纸做了一整张纸的爱心墙,甚至,还收到了一盒爱心,盒子是用手做的,爱心是亲手叠的,而目,每一个爱心里面都细细的透出一点字迹,而最明显的是:“欧珠老师,您辛苦了”。他们还告诉我,走的最后一天再把其他爱心拆开看里面的字。收到了三份如此珍贵的礼物,我感受到了这18年来从未有过的感觉。
图为学生写的告别语

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