2023年7月13日，支教生活已经将近过去了一半时间，六年级学生们的语文水平仍有待提升，众所周知，语文作为三科之首，其中的写作更是重中之重。而上次我给六年级学生们布置的春雨作文中暴露出了不小的问题：流水账、描写过少、逻辑混乱、病句错别字过多……这使我认识到单纯地灌输知识是不对的，必须让他们自己动笔去写，去理解作文的写法和使用精彩片段的重要性。于是我抽出一节课的时间让六年级的小朋友们进行摘抄作业，在吕老师的指导下，我在课堂上讲解了一些摘抄建议，例如：抄写名言名句、在精彩片段旁写下批注、写下读后感等。并在课堂快要结束的时候，集中进行了对摘抄内容的背诵，用笔记和用脑背两者相结合才能真正的记住这些知识，并在考试有限的时间内运用到写作当中去。让我欣慰的是，小朋友们踊跃上台朗诵自己摘抄的内容，并且都精确找到了重点。我相信日后的601班的语文水平将越来越好，而我也将同他们一起继续努力。
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