我们开展了阳光大课间活动,随着国家乡村振兴战略的实施和课程改革的深入推进,乡村儿童的素质教育受到重视,为此,安师童行义务支教团队特此开展阳光大课间活动。阳光大课间是一项展示学校形象的重要窗口,是提高学生综合素质,促进学生德智体美劳全面发展的重要举措。在阳光大课间上,孩子们尽情的释放天性,肆意奔跑,团队成员与孩子们嬉戏打闹,通过一系列的游戏:老鹰抓小鸡、狼来了、木头人、贴烧饼、石头过河等,团队成员与孩子们的关系更加紧密,孩子们更加热爱运动,强身健体。阳光大课间让孩子们从忙碌的课程中抽离出来,为孩子们营造了一个丰富多彩的童年,给孩子一个机会去与大自然接触,保护眼睛,强身健体。
没有比人更高的山,没有比脚更长的路,在支教前行路上,我们作为“青年教师”挥洒的每一滴汗水,都会浇灌出绚烂的花朵,让我们继续努力,向阳而生,逐光而行!
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10月22日我们前往彭埠爱心工疗站参与志愿活动,一进门就收到了热烈的欢迎,这另外非常惊讶,但可以看出残疾人们非常喜欢每次来进行志愿活动的同学们。首先,我们向他们表演了可乐瓶斜立小……
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随着小组项目的逐步实施,到了做问卷调查这一个环节。这次问卷调查的制作与分发过程给了我对问卷调查焕然一新的认识。以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查,这个过程中我们的眼……
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“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的调研实习,对我以后走向社会起到了一个重要的作用。在实践中,我开阔了视野,增强了自己人际交往的能力,并认清自己的位置,发现了自己所欠缺……
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前期数据的收集进行的很顺利,然后就到了最后一步,调研报告的撰写。小组成员在一位同学的指挥下每人负责一部分就开始了撰写,因为是与自己的专业相关,所以预计时间是比较短的,大家每……
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社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实……
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继之前的问卷调查,今天队员们对调查活动进行了小结,并对这几天来实践队的活动进行了总结,队员们一致认为实践队目前的进展较为顺利,但目前仍然有不少问题需要解决,队员们的积极发言……
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7月10日应学校的要求我们参观了鲁迅先生的故居,对鲁迅先生的生平进行了较为细致的深入学习,并且近距离地欣赏了鲁迅先生曾经的手稿和使用过的书本,书桌等物品。绍兴的鲁迅故居收藏有大……
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由于我们所要调研的市场比较多,所以今天的主要活动还是问卷的发放,地点是第四天所没有去的市场,主要是联合市场,老市场等市场。整个过程体验了很多,也感受了不同的待遇,因为会被人……
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