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“童心菏力”队为正式开展辩论赛做准备

来源:烟台大学机电汽车工程学院 作者:刘世东

2023年7月8日,实践队开展社会实践的第二天。为了丰富同学们课余生活、活跃校园气氛、开拓思想,提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队协作能力等,队员们决定为学生们讲解辩论知识的有关内容。通过互动的方式,引导学生们思考问题、表达观点,激发他们的思辨能力。并为后续开展辩论赛做足准备。

在活动开始之前,实践队成员首先与学生们进行了互动交流,了解学生们对辩论的认识和期望。通过与学生们的对话,队员们发现学生们对辩论的了解程度不一,有的学生对辩论心生恐惧,有的学生对辩论充满好奇。针对学生们的不同需求,队员们决定采取生动有趣的讲解方式,以激发学生们的学习兴趣。

上午9点,在实践队的带领下,同学们在教室里观看了关于“内卷是真问题还是假问题”的辩论赛视频,也在此过程中,同学们了解了辩论赛的基本形式和规则。同时这个活动的举办也很大程度地提高了同学们的积极性。

(图为同学们在实践队的组织下观看辩论赛视频)

上午10点,在看完辩论赛视频后,队员们以简洁明了的语言,介绍了辩论的基本流程。他们通过具体例子和实际场景,直观地向学生们展示了辩论的具体操作步骤,并鼓励学生们积极参与到辩论赛的活动中。在学生们逐渐熟悉辩论流程的基础上,队员们进一步阐述了辩论的意义。他们指出,辩论能够培养学生的批判思维能力、逻辑思维能力和表达能力。通过参与辩论,学生们能够学会从多个角度思考问题,分析问题的本质,并有效表达自己的观点。此外,辩论还能培养学生的合作意识和团队精神,通过集思广益,凝聚集体智慧,共同解决问题。

(图为实践队队长为孩子们讲解辩论知识)

上午11点,队员和同学们一起决定了辩论赛的选题和分组,辩论赛准备活动结束。实践队的讲解活动得到了学生们的热烈反响。学生们积极参与互动环节,踊跃提问、表达自己的观点。这不仅激发了他们对知识的渴望和求知欲,也为他们今后的学习和成长提供了宝贵的启示,使他们更加自信地面对问题,勇于表达自己的观点,并在团队中发挥自己的作用。实践队将继续关注学生们的成长,传递知识、帮助他们建立正确的知识观,为他们的人生道路注入更多光明与力量。

(图为实践队员与同学们进行选题)

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