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安徽学子三下乡:宣传防溺知识,保护鲜活生命

来源:安徽工业大学外国语学院 作者:胡益玮

大学生网报马鞍山7月11日电(通讯员 胡益玮)每年都有许多人因为溺水事故而丧生,特别是在夏季,溺水事故的发生率更是达到了一年中的巅峰。随着暑假的开始,气温逐渐上升,越来越多的青少年开始通过游泳等水下运动来缓解酷暑、锻炼身体。为使广大青少年意识到溺水的危害并掌握防溺水知识,减少溺水险情的发生频率,7月11日,安徽工业大学拾光志愿服务队来到了安徽省马鞍山市王家山社区,联合社区工作人员,为孩子们开展了以宣传防溺水知识为主要内容的主题宣讲活动。

主持本次宣讲活动的同学深知防溺水知识的重要性与专业性,因此,他们在活动开展之前认真学习了溺水情况发生的原因与规避方法、自救方法。在活动开始时,主讲同学抓住孩子们对于游泳运动的喜爱,通过提问的方式调查孩子们的游泳经验与水平,调动孩子们兴趣的同时,自然地引出本次宣讲的主题。

主讲同学首先从规避危险水域开始讲解,利用形象且通俗易懂的语言,向孩子们介绍了水库、河流、溪流、水坑、非正规游泳池等溺水事故易发地点的风险与隐患,并经过分析关于溺水过程的视频和一系列真实的溺水案例,让孩子们深刻的意识到溺水的可怕和生命的可贵,认识到在危险水域游泳的巨大风险,同时也让孩子们在接下来的宣讲过程中更加专心。

图为志愿队员为孩子们介绍溺水险情多发地点。大学生网报通讯员 潘薇 供图

在这之后,主讲同学开始向孩子们介绍正规的游泳场所应该具备的设施、人员,以及游泳时的注意事项,并结合自身的游泳经验教授孩子们应对水下抽筋的正确方法。随后播放的游泳热身运动视频更是提醒孩子们要重视热身运动,也为孩子们提供了规避大部分水下身体不适的重要方法以及可能引发溺水险情的因素。紧接着,主讲同学向孩子们介绍了应对他人溺水以及自己溺水时最为实用的援助与自救方法,纠正孩子们对于救助溺水人员和溺水自救的错误认知,在孩子们心中划定底线,在施救过程中不忘自身安全,在力所能及的范围内施救,慎防将自己也送入险情,增加救援难度;在自救之时保持乐观与冷静,为获救争取时间。帮助孩子们正确分析溺水时应采取的正确方法,提高孩子们应对溺水险情的能力。

图为实践队员在为孩子讲解应对溺水险情的应对方法。大学生网报通讯员 李瑛 供图

随后,志愿队员为孩子们开展了关于本次防溺水安全知识的有奖竞答活动:志愿队员向孩子们提出关于防溺水的安全问题,并予以回答正确的孩子们相应的小礼品。孩子们都积极参与,踊跃举手回答问题,在获得礼品的同时,也回顾了宣讲中所提及的重要知识,实现了防溺水知识的复习,让防溺水知识更加深入人心。

本次宣讲活动以主持同学的讲解为主,以与孩子们的互动为辅。通过志愿队员结合自身经验与所学知识的讲解让孩子们充分的意识到溺水的危害与掌握防溺水知识的重要性,并掌握相应的施救与自救方法;通过互动引导孩子们主动判断水域的安全性、思考应对溺水的相关做法,发挥孩子们的主观能动性,让孩子们对防溺水知识拥有更深的印象。同时,通过本次主题宣讲活动,也培养了孩子们对于危险水域的警惕意识以及对于非正规游泳场地的辨别能力,使防溺水知识深入孩子们的内心,让防溺水意识成为一种自觉与习惯。志愿队员在宣讲时所传授的泳前热身运动与应对抽筋的正确方法等小知识更是极具实用性,帮助孩子们在游泳前做足准备,并鼓励孩子们将这些知识宣传给更多的人,积极参与防溺水知识的宣传和推广,拯救更多鲜活的生命。

图为志愿队员与孩子们积极互动。大学生网报通讯员 潘薇 供图

宣讲结束后,为帮助孩子缓解宣讲中的紧张情绪、放松心情,志愿队员为孩子们开展了手绘帆布袋与粘土制作这两节手工课,让孩子们充分发挥自己的想象力,放空思维,在帆布袋上和粘土中创作出自己的独特作品,锻炼孩子的想象力,培养孩子们的动手能力,这对于锻炼孩子们解决问题时的思维与行动能力、打破思维壁垒有着极大的好处,在志愿队员的指导下,孩子们收益良多。

图为孩子们在认真进行手工制作。大学生网报通讯员 潘薇 供图

人的生命只有一次,它不像钻石般坚韧,也不能用金钱赎回,正因如此,我们才应更加珍惜自己的生命,尊重他人的生命。青少年是祖国的未来和希望,一定要牢记防溺水知识,慎防溺水风险,保护自己和他人的宝贵生命,为自己创造更有意义的人生,为祖国贡献更多力量。

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