文明生活不仅仅是一种行为方式,同时也是我们构建和维护和谐社会的基石。为塑造学生的道德价值观,培养学生自我管理能力。7月10日上午,“情暖童心,筑梦原阳”爱心支教服务团成员桂伊晴于原阳县鹤立学校以文明生活为主题进行授课。
本次课堂主要分为个人文明和学校文明两方面。桂伊晴通过日常小情景,引发学生共鸣,由此展开对文明生活的讲解。她向学生们阐述养成文明习惯对个人发展的好处以及如何做到文明生活。
她与学生实时互动并深入讨论,使他们对文明生活有了更深刻的理解。期间,桂伊晴向同学们分享了有关文明礼仪的历史小故事,并结合学生的日常生活情境为他们提供更恰当的应对方法。
为进一步落实教学成果,她还列出了一系列不文明事例,邀请学生分享自己认为正确的处理方法。随后她和学生结合课堂内容一起分析这些处理方法,指出其优点及弊端,归纳出最全面的应对方法。
最后,在课堂总结部分,桂伊晴通过提问的方式检验同学们的学习成果。他们踊跃回答,反响良好,文明生活课程圆满结束。
开展文明生活课程不仅有利于学生的成长和发展,而且为校园的和谐稳定做出了贡献。本次授课有助于学生与他人建立积极友善的关系,能够培养学生的同理心,帮助他们更好地理解他人,解决冲突。
(河南师范大学旅游学院 桂伊晴 马安奇)
http://www.dxsbao.com/shijian/577135.html
点此复制本页地址
为促进中华优秀传统文化广泛弘扬,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,提升团队成员的合作意识与实践能力,2024年2月2日至2月18日,山东大学文学院“承文”赴四省八地传统文化创……
何栩漾 山东大学查看全文 >>
随着社会经济健康可持续发展,旅游业逐渐成为国民新的战略性支柱产业。在美丽乡村建设及乡村振兴的时代背景下,发展乡村旅游成为缩小城乡差距、盘活乡村闲置资源的新路径与新动力。2024年……
于翘楚 山东大学查看全文 >>
红色文化中蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵,深刻理解和把握红色文化的内在逻辑,盘活红色资源,促进乡村振兴,是推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实支撑……
于翘楚 山东大学查看全文 >>
为贯彻落实习近平总书记关于“好红色资源,传承好红色基因”的指示精神,以青年担当传承爱国主义精神,以青年实践凝聚磅礴发展力量,2024年2月,我院“爝火薪志”红色文化调研团依托各地红……
于翘楚、钟炜焘、 山东大学查看全文 >>
红色文化中蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵,在乡村文化振兴的背景下,探究红色文化保护传播路径,是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。2月1日晚,山东大学文学……
于翘楚 山东大学查看全文 >>
2022年3月28日至4月25日,短视频群体影响调查小组通过多次腾讯会议,研究确定调查活动主题和小组成员分工,并利用知网等线上平台以及学校图书馆收集资料并进行分析,通过问卷星等方式发放调……
于翘楚 山东大学查看全文 >>
这个暑假,我和来自学校各个学院的同学们一起加入了“寻迹文化”的大家庭中,为寻迹文化少儿人文导读课程的线上推广而一起努力。在本次实践活动中,我们经过慎重讨论后,最终决定选择线……
张潇月 山东大学查看全文 >>
随着暑假的到来,我们的实践团队也逐渐展开了我们的工作。近年来,“大语文”教育成为了热点话题,“大语文”致力于以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们……
于翘楚 山东大学查看全文 >>