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教学工作总结——华北水利水电大学心予爱黔行支教团队

作者:爱黔行

教学工作正常进行,省委省政府、省教育厅在全省组织开展“千校扶千校”行动,充分发挥教育发达地区的资源优势,采用“一帮一”形式,对口帮扶欠发达地区农村、城镇薄弱学校,这是促进城乡教育均衡协调发展的积极探索,是科学发展观在教育工作中的实际运用。离我们要离开的时候越来越近了,我们来到这,感受了太多孩子们的心酸和苦涩,山外面的世界,对于这些孩子们来说,是那么地遥远,看到这些,我觉得,我们更应该给他们灌输走出去的想法,让他们知道虽然这是他们的根,但只有走出去,才能让他们的家乡得到更好的建设,也才能够让他们的下一代不再留守。

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