为培养学生多样性的爱好，湖南师范大学“鸣晓”暑期社会实践团于朝阳完小二班开展国际围棋教学。
对于三、四年级的同学来说，由于孩子年龄小接受能力有限，所以徐慧宇把调动学生积极性放在主要位置。调动所有孩子的积极性是很不容易的事情，在教学过程中，我采取讲故事、做游戏、看有关围棋的动画片等方法。
在教学内容方面，徐慧宇从围棋技术启蒙入手，让孩子学会怎样下围棋，在下棋的过程中逐步培养孩子兴趣。在三四年级，孩子接受能力有所提高，于是把围棋诗词的欣赏作为教学内容的一部分。在围棋技术学习的同时穿插其中，让学生在学习围棋技术的同时欣赏中国有关围棋的诗词歌赋。此阶段培养学生学习兴趣还是应该作为重点，增多学生练习机会和时间。在学生学习的过程中，多给学生练习及发言的机会，让学生在学习的过程中保持良好的兴趣，发挥学生主动学习的积极性。
课程结束后，同学们对于国际围棋的了解更进一步，思维也在棋局中得到不断锤炼。
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