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三下乡:时间与自我管理

来源:岭南师范学院 作者:“3+2”融合社会实

三下乡:时间与自我管理
闭眼前是白炽灯的晃,睁眼时是一束打在墙壁的热浪,我明白,时间永远与我同在,无论是在学校度过的平稳,还是在这个海边小村的试炼。
在没有课的时间里,依赖在空调房的怀抱中,昏昏欲睡。“过多”的时间囚禁了我,把我囚禁在这一方小室之间,终日不得清醒。于是乎,在难得洗完澡后的清醒时刻,我站在窗边,望着远处落日的余晖,听着小学里孩子们的稚嫩童声。来来往往的人和车,风和云,都在与时间同行。我自私地想着,时间如果再残酷一点就好了,这样子混沌的时间就少了,被时间囚禁的心虚便也很快就消散了。
所以我是什么时候被时间囚禁的呢?是在高考结束后的那一个下午吗?那一个宣告了我这四年的行程位于何处的下午吗?不是的。虽然我现在是一个在时间眼里的悲哀角色,我还是深知,高考只是一个跳板,无法决定我今后的人生。就像这所远离市区的海边小学一样,即便是教育条件不好,但通过与他们的交流和沟通,我还是能清楚地感知到努力求知的孩子与混混沌沌的人在表达与学识上的截然不同。时间是公平的,给予想要有所追求的人宝贵的机会,让他们有所准备,让他们扭转局面,让他们抓着时间得到想要糖果,时间就是希望。作为老师,我们无法让时间紧紧带着他们奔跑,我们能做的,不过是教给他们从时间的囚禁中自救出来,教给他们如何抓着时间奔跑。
可是我自己也还没有抓着时间奔跑,今天已然是三下乡第五天了。回想着过去五天浪费的光景,我又希望时间能再慢点,让我在饱睡一顿后依旧拥有充足的时间能在这段旅程中寻找一个真正的归路。
快也好慢也罢,时间终归是公平的,又怎会任由一个渺小的人类的几句荒诞的妄想便改变。今天我在时间中审视自己,在希望中审视自己,不要把希望消磨在时间对意志的诅咒中。

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