7月11日电（通讯员 吴子杰）7月11日，常州工学院师范学院“研学恽代英教育理念，争做四有好老师”暑期社会实践团队的来到了常州恽代英纪念馆，参观了恽代英生前居住过的房屋、庭院、广场等，沿着恽代英革命前辈的道路，传承三杰意志，争做新时代优秀青年。
实践第一步：知代英故事，传承代英精神
7月11日，实践队员来到了常州恽代英纪念馆，从朴素的大门穿过进入庭院，首先来到了恽代英住地的第一展厅，“炼就少年英才”映入眼帘。恽代英先生学习勤奋刻苦，成绩优异，展现出过人的文采，两年读完四年的高等小学课程，并以甲等第一名的成绩毕业。在实践团队队长的号召下，团队成员纷纷说出了自己的想法，团队队员纷纷表示“为中华之崛起而读书”信念铭记于心，内化于行。
第一展厅内，陈列了恽代英生前所读过的书本以及自己创办的《中国青年》书籍等，在墙壁上也记录下了恽代英同志生前的学习经历，实践队员们认真阅读着、闭眼想象着过去的恽代英与如今的自己的相似之处与改进之处。恽代英的一生是为中国革命和共产主义事业鞠躬尽瘁的一生，是为传播和捍卫真理而英勇献身的一生。他崇高的思想、品德和作风，是留给后人的宝贵精神财富，是我们实现中华民族伟大复兴中国梦汲取不竭动力的重要源泉。在过去的年代中，像恽代英这样的同志们通过自己的学识，奔走在大街小巷，沿着中国共产党的道路，坚定地走向前方。队员们纷纷发表自己的看法，随我们一同参观的游客也用自己所知向我们进一步地讲述了恽代英同志过去地学习经历与坎坷，实践队员们深深地体会到了前辈们的艰辛以及辉煌。
图为团队成员阅读恽代英生平故事。通讯员 吴子杰供图
实践第二步：与“代英”同志对话，感受科技“魔力”
随后，实践队员来到了“为华夏播撒火种”展厅。“人畏死而求生，则必须牺牲小幸福以求大幸福，即为自利而利社会，利国家，利天下。”这是从恽代英日记中摘录的文字。100年前，这位青年为革命“播火”的足迹遍布全国。在当日，在此地，一场以“利国家、利天下、利社会”为主题的恽代英生平事迹展览，为实践队员们上了一堂生动的党史教育课。实践队员们感触颇深，在那一刻心头五味杂陈，每个人都在体会着恽代英同志的传奇过往。展厅里还陈列着一件灰布大衫，这是恽代英平时常穿的衣服。“恽代英当时的社会地位和经济收入，足以让他过得很体面，但他每月只花几块钱。他从不穿华丽的衣服，却花几百块来补贴创办的利群书社。”志愿者向队员们说道。
“你们好啊”，一声和蔼的老爷爷声音将成员们拉回现实。志愿者亲切地对我们说：“这是智能恽代英先生发出的声音。”随后，志愿者领着团队成员来到一块大屏幕面前，运用5G云端技术将团队成员身临其境地经历了代英先生传奇又热血地一生。成员们纷纷上前体验，与“代英”先生对话，感受着现代技术带来的“魔力”。
图为团队成员正在“云”体验。通讯员 吴子杰供图
实践第三步：访工作人员，绘伟大理想
实践队员在缅怀结束之后踏进了“豪情长留天地”展厅，在展厅内陈列的是恽代英牺牲时的史料，在恽代英革命烈士证明书前，实践队员静静地站着，一个字一个字地看了很久。“恽代英在狱中仍带领狱友坚持斗争，他就义时只有36岁，这么年轻，现在的幸福生活都是革命先烈用生命换来的，所以我们要珍惜。”一位队员如是说。
事后，工作人员接受成员们的采访中表示：恽代英纪念馆依托“恽代英住地”和“青年的楷模——恽代英生平事迹展”这些独特而鲜活的教育资源，采用图文结合的形式，通过300余幅图片78块展板，详细记载了恽代英生平和革命历程，配合详实文字和珍贵实物，讲述恽代英的光辉事迹和家国情怀，为常州的文旅事业发展做出了巨大贡献。
参观结束后，实践成员们感受颇深，纷纷表示作为现代青年，要不忘历史，要传承先烈们的红色革命精神，要铭记历史教训，积极承担起国家使命，要为实现新时代的中国梦努力奋斗。新时代的青年，应当发挥自己已有才干，踏踏实实做人、做事，积极投身于社会实践服务，为社会为人民贡献一份自己的力量，为建设美丽富强的中国贡献一份自己的力量。
图为团队成员在恽代英雕像前合影。通讯员 吴子杰供图
http://www.dxsbao.com/shijian/577959.html 点此复制本页地址
