中国青年网恩施7月14日电（通讯员 谭双凤）2023年7月12日，是湖北第二师范学院“蒲公英支教计划”团队在建始县龙坪民族小学支教的第二天，经过一天的相处，学生们和老师们已经逐渐熟悉起来，志愿者们充分感受到了学生们对知识的渴望和学习的热情，同时，志愿者们也感受到了学生们的热烈欢迎和喜爱。在课上，学生们认真听课，下课后，学生们与老师积极互动，做小游戏，增进感情，支教生活开始变得充实又有趣。
图为英语老师为同学们教各种音标的读法，学生们认真听讲，跟着老师一起读。有利于让学生在读单词的时候能读准字音。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
图为语文课上学生抄写古诗的特写。有利于进一步加深学生对古诗的记忆，与此同时，同学们能再次感受古代诗词文化。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
图为下课时间老师陪学生们打篮球。课后老师和学生的互动，有利于进一步增进老师和学生们的感情，使他们友好相处。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
图为绘画课上，学生们积极展现自己的作品，与自己的成品合影留恋。这是对他们作品的肯定，也是为了给他们留下美好的回忆。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
图为自习课上老师辅导学生作业的场景。有利于学生顺利完成作业，自习课的开展也让学生有了解答疑惑的机会。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
图为老师带领学生们对歌曲《少年》的排练。面对不熟悉的歌曲，学生们也积极开口跟唱，有助于培养学生们的音乐素养。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
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图为老师带领学生们对歌曲《少年》的排练。面对不熟悉的歌曲，学生们也积极开口跟唱，有助于培养学生们的音乐素养。中国青年网通讯员 谭双凤 摄
