7月12日，今天是第一次给一年级的小朋友上地理课。首先我给同学们做自我介绍，并在黑板上张贴中国地图省区图，同学们的注意力一直在地图上，随后我为他们一一介绍了我国面积最大的省份，我国平均海拔最高的省份，还有我国的首都及位置分布。由于一年级孩子们对地理并没有什么了解，课堂纪律比较差，一节课用 了太多的时间来维持纪律，还有个别同学交头接耳做小动作，所以课堂教学并没有完成既定目标。而且在教课中个别省份名字比较复杂，孩子们还不认识，需要费些时间去教孩子们读音和意思，虽然进度很慢，但至少他们是学到了些东西的，而且相信在他们的兴趣下我可以引导他们了解更多的地理知识，为以后的学习生活打下坚实基础。
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，教师要做好教学的总结提高教学质量。对于一年级的小学生来说，虽然接受了各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。面对这群调皮的孩子，有时不免会有些急躁。但是这节课我在不断地提醒自己，一定面对问题要冷静，要沉着，因为我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在课堂纪律和教学中我都要采取得当的措施，做好这节课教学。
地理学是一门古老的学科,更是一门基础的学科,是一门跨越科学、人文与社会、技术三大知识领域的综合学科。虽然我没有很多经验来让孩子们掌握所有的地理知识，但是我会尽最大努力完成课程目标并为他们的以后学习生活奠基。
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