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全班共育,不落一人——新形式教育观念之我见

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:破浪社会实践队

7.15日这是我下乡的第六天,随着与学生接触越久,农村教育问题凸显得就愈加明显,这些问题都成为了学生健康成长的阻力。改变农村教育现状是我们当代公费师范生的责任,我们将会扎根农村守护学生健康成长。

由于农村并没有普及舞蹈课,所以大多数的男生认为女孩子才会跳舞。尽管我跟学生说过男孩子跳起舞来也是很酷的,依然有些男生不配合。幸运的是,我在课堂上发现一位男生总是很认真的学习,后来我发现他的动作做得不是很标准,及时纠正了他并予以鼓励。后来,我特别和他的班主任表扬了他,班主任也赞同并说:“他很不自信,班里的同学老是说他做不好。”我心理庆幸还好及时鼓励了他,这是缺少自信的孩子。在后续的教学中,我都特别留意这个孩子,适当给予他鼓励。他做的舞蹈动作也一次比一次标准且好看。

我想每一个孩子其实都是一个独特的个体,孩子擅长的领域也是不一样的,对学生的评价应该是全面且客观的,不应该学生成绩不好就冷落孩子,必要时应及时鼓励学生。在以后的学习中,我也会继续学习,当好学生健康成长的引路人。

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