薪火接力，丹心筑梦
——白璧义务支教日志
7.8日工作内容：
1.早上起床后来到系办320和团队成员一起备课，做支教前的最后准备工作。
2.准备好开学第一课的教案，检查PPT的内容是否有误；
3.和另一个美术老师商讨“非遗启童心，‘艺’起向未来”手工大赛活动的准备工作及如何开展，确定活动流程及奖项设置；
4.确定剪纸所需材料以及剪纸样式；
5.下午把要带到学校的手工作品制作好，收拾好自己的住宿必需品，为明天的出发做准备。
7.9日工作计划：
1.坐大巴前往白璧集中心小学，到达后整理自己的物品，打扫校园，进行上课前的准备工作；
2.完成每天的教案准备；
3.进行常支教工作的宣传工作，包括发微博、投稿、微信等。
支教即将出发，我此刻的心情既紧张又兴奋，支教是我在高二时就定下的目标，当时教我的地理老师对我特别好，在我最不愿意学习的时候只有她没有放弃我，想成为一名老师的愿望便从那时在我心里生根，填报志愿时，我填的所有学校都是师范院校，第一专业都是地理科学，原因无他，高中地理老师让我对地理产生浓厚的兴趣，也是她让我明白，人真的可以通过自己的努力改变别人。来到安阳师范后，纳新宣讲会上我知道了我们学院的安师童行义务支教团队，我当时就下定决心，我一定要加入他们。经过面试后，我很荣幸地成为支教团队的一员，在团队地每一天我都认真工作，毫不懈怠，如今即将出发，我的心情更是忐忑，对我而言，支教从来都不是一个简简单单的去给乡村孩子上课活动，支教是一种奉献，一种责任，每一个环节需要考虑很多因素。从最开始的筹备工作到面试选拔支教的老师和进行安全教育等培训都需要很多时间和精力，还要讨论开设课程的种类，希望给孩子们带去一种不一样的课堂体验，给他们传授知识、启迪思维、塑造价值、筑牢信仰，使他们学有所获、助力他们成长成才，能带他们去看看不一样的世界。最后是为授课做准备，老师们经常聚在一起认真的写着教案制作PPT，一起讨论上课内容，希望用丰富的教学方法和有趣课堂让同学们能够劳逸结合有所收获。总之，面对即将开始的支教，我们做足了充分的准备，期待明天的到来。
刘梓涵
资源环境与旅游学院
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