正值暑期，许多在外地的家长回家陪伴孩子，借此机会我们可以在放学后开展暖心家访活动，与家长们交流谈心，进一步知悉乡村留守儿童的学习情况。传递关心与爱给留守儿童，践行用关爱呵护孩子们的成长与身心健康。深入了解学生家庭成长环境，增进支教团队与家长之间的沟通交流，形成支教育人的工作合力。
今天，我们一起前往孩子家中，和家长进行沟通交流，帮助双方更加全面地了解孩子，促进孩子更好地发展。我们在家访过程中，询问孩子近期学习情况，并和家长进行一对一交流，互相分享自己对孩子的印象。上午，我们去了三位学生的家里。
通过这次家访，我深刻的体会到了我国义务教育发展的地区差距明显。由于社会政治、经济、文化、人口等多种因素的影响，我国各地区之间的教育发展水平存在明显的地域差异。特别是偏远山区，教育和人们的思想普遍落后，对校园霸凌不够重视，重男轻女的思想也没有得到纠正。这还需要国家和乡村教育者的共同努力来改善这种局面。
经过今天一天的实地走访问查，我们对孩子在家中的表现更加了解，对于下一步怎么促进孩子更好地学习有了更明确、更有针对性的计划与方案。在以后的教学中，我们会根据孩子的性格和特长，以及孩子的家庭情况进行教课。我们会努力让家访成为温暖孩子与家长的力量，让育人成为蕴含人情味的工作。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为当代青年，我们当树立远大理想目标，练就扎实本领，主动担负起时代赋予我们的光荣使命，为国家与民族的发展不懈努力！
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