第一节下课后，我给各班班主任分发硬笔书法纸之后。便来到自己所带领的六年级，给每个学生分发了硬笔书法纸后，跟他们详细说明要求。我要求同学们认真仔细看清楚我每个字的写法，每一笔每一划，顺式结构。还警醒他们写字的时候不能说话，要专心致志才能把字写得好看。我这才在黑板书写比赛的两首诗，分别是杜甫的《绝句》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》，每横每竖，每弯每勾，将一个字的结构要求写到位。这是因为学生是模仿我们老师写字的，而且她们的模仿能力特别强，影响孩子能否写一手好字的是我们老师，所以我们一定要做好示范，精益求精。
书法是我国优秀传统文化中的一朵奇葩，要发扬优秀传统文化就要一步一个脚印，要求学生用心把字练好。只要我们不断给学生灌输写字的重要性这一概念并做好示范。我相信，他们一定会养成习惯，练就一手好的字体，传承我国的优秀传统文化的！
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