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湖二师学子暑期三下乡:正青春,敢奋斗

来源:湖北第二师范学院外国语学院 作者:李一茗

为了积极响应党的号召,增强自身的理想信念追求,也是为了通过不断的锻炼与学习,将自己培养成一个勇于担当复兴大任的青年人。我加入了湖北第二师范学院“自强思源”暑假社会实践服务活动队,于暑期前往湖北宜都市高坝洲镇为当地的小朋友们教授红色文化主题课程。在实践活动中,我们将红色文化融入课堂中,旨在通过丰富多彩的课程设计丰富教学,让小朋友们学习不仅党史知识,而且也能从中收获快乐,同时自己也能从中得到宝贵的经验。

怀着激动的心情,怀着强烈的社会责任感和使命感,在学校和指导老师的引领下,我们终于来到了来到高坝洲镇,这里有着蓝天、白云、青山、绿水……风景如画,人民淳朴厚实,拥有着极其浓厚的文化底蕴和人文气息。一切都是如此的自然,如此的美好。这里的商店到了晚上九点便会关门,虽然没有大城市的繁华与热闹,却有着一番别样的宁静,让人情不自禁的放缓了节奏。它让我们开始思考,让我们有了一片全新的视野,这也为我们探寻农村儿童的新型发展途径提供了一种新的思维方式。

图为学生上课时积极主动回答问题。 大学生网报通讯员 牟陈博 摄

裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明知识与实践是永远分不开的,在实践中可以检验真理,培养能力,也能弥补不足。这次暑期三下乡实践活动使我有了一次验证自我的机会,使我在能力和心灵上都有了一次极大的飞跃,也发现了自身存在的不足,开始积极寻找解决方法。最开始我的心里怀着些许的担忧,作为一名在校学生,这是我第一次脱离书本,用自己的知识来应对即将到来的实践活动。而经过几天的教学之后,我深刻认识到,大学生社会实践活动是对于高校课堂教育的有效补充,通过实际的教学活动,我收获了许多往日课堂上并未学过的东西:用孩子的语言与学生交流共进;能够和家长及时沟通反馈学生状况,交流学生的学习状态;学会反思自我的教学方式,以学生容易理解的方式准备每一节课……

图为“自强思源”实践队志愿者辅导学生作业。 大学生网报通讯员 牟陈博 摄

这几天的教学活动,让我深深地体会到了生命的意义,更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台,第一次被叫做老师,第一次被学生的家长寄予期望,第一次反反复复修改一份教案,第一次收到学生送给自己的礼物,最重要的是,第一次看见那么多的孩子仰起头,将目光投射在我的身上。我深深地知道,未来的路,远远没有想象中的那么平坦,我会经历许多现实上的困难,更会面对许多说不出的曲折。但是,正是这次三下乡社会实践活动,让我感受到了前所未有的成就感,只有青年一代有理想,有担当,国家才有前途,民族才有希望,我们只有磨炼意志,艰苦奋斗,坚定理想信念,为中华民族的伟大复兴贡献青春力量,才能真正实现个人价值。这也会是我的一个最重要的起点,正如桥梁专家茅以升所说:“我这一生,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡,桥何名欤?曰奋斗。”从这次实践活动中,我知道了未来的路该如何前进,那就是:不管未来有再多艰难险阻,都依靠奋斗来将那些险阻甩在身后。

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