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实验小课堂,科学趣味初体验

来源:湖北第二师范学院外国语学院 作者:王惜玥

为从小激发孩子们对科学的兴趣,引导孩子们提高动手能力和观察能力。2023年7月14日湖北第二师范学院宜都支教队解放分队在解放社区进行了一节科学实验课,由李恒彬老师带领孩子们做实验。

课堂一开始,李恒彬老师首先为大家讲述了一些与变色反应相关的理论知识,为后续实验的开展做理论铺垫。有关于变色反应其实在生活中非常常见,例如在大家日常生活中画画时所需要了解到的原理。很多同学们在一开始也知道很多变色反应的公式,积极举手回答李恒彬老师的问题,实验还未开始,课堂的氛围已经非常好。

理论知识讲完之后,李恒彬老师拿出了实验材料。同学们都自发围了过来,安静待在老师的周围,等待实验的开始。每一个人都聚精会神的盯着老师的动作,他们好奇的目光充满了对科学最原始的探索欲望。为保证实验的圆满完成,让同学们都能够沉浸到实验中去,能够看懂实验,李恒斌老师再一次强调了实验的理论公式:黄色加白色等于米黄色,天蓝色加黄色等于草绿色等等。

实验开始后,李恒彬老师一边为大家讲解,一边进行实验。同学们觉得有趣的同时,也提出了自己的见解和疑问,例如这个实验的原理是什么?或者为什么会变色?这些问题表达了孩子们独立思考的心和最原始的探索欲望,李恒彬老师也为同学们一一解答。科学实验课不仅是对孩子们的一次启迪,更是让老师提升教学能力的一种方式。

图为老师指导同学们 通讯员 王惜玥 摄

看着实验杯中水的颜色的变化,同学们发出了兴奋的赞叹声。李恒彬老师问同学们还想看什么颜色,同学们大声说出自己的内心所想,课堂氛围热烈而有序。在多种颜色调配完毕之后,李恒彬老师询问有没有同学想要试一试自己动手做这个实验。很多同学都举起了手,最终李恒彬老师挑选了三位同学再次进行了这个实验,作为这场实验的结束。

在本节课的后半程,李恒彬老师又进行了第二次实验。这一次是气球实验,利用燃烧的气体产生的二氧化碳为气球注入活力。看着气球逐渐壮大,同学们都跃跃欲试。李恒斌老师为满足大家想要亲自动手的迫切心愿,为每一个同学都分发了一只彩色小气球。为增强实验的趣味性,李宏斌老师挑选了一位同学用嘴巴吹气球与气体竞速。最终是解放社区的同学获胜,至此,这堂实验课圆满结束。

相信对于解放社区的很多同学来说,这是他们人生中的第一次实验课也是他们第一次动手做实验的科学课。学习科学知识不仅需要理论充实大脑,更需要出色的动手能力,才能将脑中的设想变为现实。这场实验课。提高了孩子们的动手能力,为孩子们未来的学习之路起了很好的引领作用,让支教的意义变得更丰富和充实。(通讯员 王惜玥)

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