岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 杨锦铃）
在参加三下乡“曦望”社会实践队的这段时间里，我经历了许多有意义的活动和体验，收获了很多。下面是我在实践过程中的个人心得体会。
首先，在清晨，我作为调研组的一员，最重要的就是要完成问卷的完善与整理。问卷的设计还存在许多问题，这需要和小组成员一起讨论哪些问题是具体可行的，可以出现在问卷上，对于我们的调研是有作用的。在上午，我们精心制定了针对当地居民的关于雷州青年运河调查问卷，并完成了问卷的打印工作。为下午的外出调研作准备。
通过走访和面对面交流，我们收集到了一些数据，但不是很理想，这也反映出我们的问卷设计的不是那么的完善，还需要针对此继续修改，为后续的工作继续开展做准备。
其次，在上午我还去手工制作课堂旁听了一小会课。在实践中，能让学生参加学校的手工制作课堂是一个很好的提高学生动手能力的机会。通过亲自动手参与手工制作活动，不仅学生学到了新的手艺，我们也感受到了当地孩子们对待学习的热情和认真态度。这次经历让我明白，学习不仅仅是书本上的知识，更关乎实践和体验。
紧接着，我对前一天所经历的事情进行总结，并进行个人心得的书写。这个过程让我反思和总结自己的所学所感，加深了我对这次实践的理解和体验。
在下午，我们调研组内的人分成了两批，一批外出调研，一批继续修改问卷。问卷的调查不仅是一次个人的经历，更重要的是能为当地的发展提供有力的依据。
另外，我还完善了一下我的授课所需要的PPT。为了让学生能够听得懂我的课堂，我需要将复杂的内容以简洁明了的方式呈现给学生。通过思考和修改，我完善了PPT，使之更加富有吸引力和可读性。
最后，我参与了文艺汇演的排练。通过和队友们一起给学生排练歌曲《奔跑》，我更加深入地体会到了团队协作和配合的重要性。每一个成功的表演都离不开大家的共同努力和奉献。
除了以上活动，我们还定期进行开会，共同讨论实践以上进展和下一步的计划。这些会议促进了团队成员之间的交流和合作，使我们能够更好地协调行动，达到预期目标。
通过这次三下乡社会实践队的经历，我深刻感受到了团队合作和互动的重要性。在实践中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了沟通、协作和领导能力。同时，我们也要继续努力，让此次下乡能够真正意义上给乡镇学校学生带来变化。这次实践经历让我成长了许多，也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。
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