我收拾好行李后急匆匆地向公交站出发,我本来以为可能要等一会儿了了,结果刚刚赶到公交站,公交车就来了,太及时了。天气十分炎热,我提着行李箱,背着包,越走越累,汗流浃背。转站登车时,一个大哥见我提箱子吃力就主动帮我提箱子,我内心十分感激,在生活中遇见陌生人的善意真的让人觉得心里一暖。我在今后的日子里要多多帮助别人,将善意传递下去,让自己做一个有用的人。
说回来这还是我第一次在安阳坐公交,第一次换乘,也算是学会了一个新技能。以前真的很路痴,不会坐公交,不认路。所以今天虽然晕车很想吐,但是心里也觉得自己变得更加自立了一些。我给我的妈妈说这件事情,我妈妈很开心,说我长大了,这样以后我出门也不用太让她担心。
今天我认真地做了教学规划,构思了自己的教学计划。因为小朋友学习进度不尽相同,所以我采用的教学方法是,先详细地教给学生们,再整体让学生们展示,选出学习进度较快的同学,进一步规范这些同学的学习成果,使其更加标准,再由这,些同学帮助进度慢的同学,形成同学们之间互帮互助的氛围。对表现出色的同学们进行表扬,对进度稍微慢点的同学进行鼓励。让学生知道自学什么内容,怎么自学,达到什么要求,如何检测效果,需要多长时间等,建构起基础知识网络。教给学生学习方法,分层次预设问题。要有交流展示的环节,让学生们展示自学、探究成果,学生思想的交流碰撞,知识的整合和质疑,最大限度地暴露问题。最后要带领同学们细细梳理一日所学内容,进行总结复盘工作,巩固知识,温故知新,查缺补漏。
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