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爱心支教,星星之火可以燎原。

来源:巢湖学院数学与大数据学院 作者:江宇航

不经冬寒,不知春暖。不知不觉,时光如白驹过隙,为期五天的支教日子里。所有的纠结和不安、理想与抱负,都在生活的大熔炉里淬炼,让我不断成长。也让我明白了听过的一句话,有一种生活,没有经历就不知道其中的生活,有一种艰辛,没有经历就不知道其中的快乐,有一种快乐,没有经历就不知道其中的快乐。

2023年7月5日,我随巢湖学院数学与大数据学院赴和县善厚镇凤台村进行爱心支教。我作为一名师范生这次的经历,是真正意义上的一次学以致用,并且是对自身的一个提高以及升华。

在我们前往村中对接时,凤台村的王艳王书记向我们表达了由衷的感谢,表示愿意支持我们的实践活动。王书记对我说:“乡村教育正在不断前进,你们大学生的到来也感受到了教育事业的进步,我相信这是一件十分有意义的事,也麻烦你们了。”那一刻起,我不再认为这只是一次实践活动,我的在心里就暗暗告诉自己一定要把这件事情做好,不辜负他们的期望。

其实在第一次上课前,我心里非常的紧张,因为这是我第一次参加支教活动,面对一群孩子们其实内心既激动又有点胆怯。就如第一节课的自我介绍,紧张是不可避免的,但当我站上讲台的那一刻,看到讲台下一双双诚挚的眼睛齐刷刷的看着我,我一点都不紧张了。孩子们都很乖,课堂纪律非常棒,回答问题也很积极,双向奔赴才更有意义。当我向他们传授知识、向他们传授一个过来人的经历时,他们有认真听,去思考,去询问;当我向他们提起平时生活中的小细节时,他们会认真地去做,去改正,去积极地影响身边人。我尽我所能的照顾到每一位同学的感受和倾听他们的心声,他们也十分的体贴我。虽然我只是一名初出茅庐的支教老师,但我明白几十年如一日地站在三寸讲台上,面对一双双渴望知识的眼睛,想以身作则地去要当好一名教师很难得。这不禁让我想念我生命中每一位老师,他们是那么地可亲可敬,更让我深刻领悟了“园丁,蜡烛,春蚕”的真正含义。看着这些纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却成为他们的老师,我当时最大的心愿就是然孩子们在欢声笑语中继续成长!

在下课期间,孩子们也总是围着我,在体验了被孩子们的笑容团团包围的感觉后,我充分感受到了一名教师的幸福。他们会问我们各种稀奇古怪的问题,会让我们帮他们做我们认为再简单不过的事。这些再简单不过的事,我随手就能解决的事,却是他们长达以后才能做到的事。他们就行星星之火,我愿做甘草,助他们成长,直至燎原。我深深的体验了一把被需要到的感觉,那是一种即使每天的备课让我有点累也有些烦躁,但每每想起小朋友期待的目光,我又会有很大的动力。我想,我一定要对孩子们更温柔、更有耐心,要对他们更好一些。

时间总是匆匆流逝,在这短短的时间内,自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢?是学生问我:“老师你明天还来吗,你来,我也来。”小孩子或许不懂什么,但他们会直接的表达对你的喜欢;是家长对孩子说:“作业就放这吧,我们明天还来。”是家长对我们的信任。离别的那刻,我没有教他们什么是离别。但他们又懂事的让人感动,他们把自己认为好的东西给我,许是一个面包,一幅自己画的画。让我感动,不舍的情感在那刻爆发。虽然只是短短的五天,但看着他们不断地进步,懂得许多,哪怕是用好的画笔要把盖子盖好,是玩过橡皮泥要洗手等等之类的事。却可以感受到他们每一天一点一滴的进步,这不正是一名教师梦寐以求的吗?

时光短暂,从第一次踏上讲台的紧张,到与孩子们玩成一片……我深知,未来的路,远远没有想象中平坦,我还会经历更多现实的困难,但这是我的一个最重要的起点,我知道了未来的路该如何前进,这次支教让我为教育事业贡献自己的一份力有了更大动力!有一份光,散一份热!他们就像那星星之火,我愿做甘草助他们燎原。(通讯员 江宇航)

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