在教授体育课时,他们发现,相比于城市,乡村的孩子们对体育的认知和参与程度较低。因此,他们需要更深入地了解体育,不仅仅是技术层面,更是精神层面。在这其中,体育课更是具有独特的意义,它不仅关乎身体健康,更关乎心理成长。
老师们认识到他们有责任帮助孩子们培养正确的体育观念,包括团队意识、协作精神、竞技精神等。他们开始向孩子们讲解体育的历史和意义,讲述体育明星的故事,甚至分享他们的个人经历。他们鼓励孩子们参加各种体育活动,如篮球、足球、跳绳等,通过实践让他们感受到体育的乐趣和意义。
在整个三下乡支教过程中,小老师们也获得了自我成长的机会。他们学会了如何与不同背景的人相处,如何处理冲突和困难,如何有效地传达自己的观点。他们从孩子们身上看到了生命的活力,感受到了自己对教育地热爱。
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为探究崂山村高质量发展转型之路并发掘其特色香榧产业的示范作用,2020年7月5日,林业与生物技术学院“探崂山蝶变,索乡村振兴之路”大学生暑期社会实践团在指导教师的带领下在玲珑街道的……
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郦千喜 浙江农林大学林生院查看全文 >>
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沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>
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沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>
宁静田园,悠然崂山。浙江省临安区玲珑街道崂山村,经过几年的努力,实现了一个小山村的蝶变,成为了街道先进样板村、跻身精品村建设行列。早期村里开始的特色香榧产业,这些年发展形势……
沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>