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身心坚守草原 大爱漫山遍野——草原学校校长谭美珍专访

来源:湖南大学电气与信息工程学院 作者:朱浩天 林鸿儒

身心坚守草原 大爱漫山遍野

在海拔1300多米的高山之上,有一座乡村学校——草原学校。那里的孩子缺乏教育资源,缺乏父母关爱,留守于乡村。

许多孩子们跟随打工的父母一起外出,山村的孩子们变得越来越少,村级教学点一度在撤销的边缘。如果撤销,剩下的孩子就需要跋山涉水翻过大山去几十公里外的小学读书,这对于本就生于贫困的孩子们更是雪上加霜。

但是,这件事最终没有发生。

因为后来,那里来了一位叫谭美珍的校长。

在我们调研团队来到草原学校后,在7月5日下午,终于与谭美珍校长会面,并与谭校长展开深入交流。

谭美珍说,自己1996年师范毕业后,通过层层选拔,被分配在隆回县最好的小学——东方红小学。作为一个从最偏远的少数民族地区村小毕业走进县城的乡村女孩,面对一所拥有近三千学生的县城学校,她发现城乡的差别比她的想象还大:城里学生的综合素养令人惊叹,老师的见识还没学生多;城里孩子拥有最好的教学环境,还拥有最好的老师;城里的家长把对孩子的教育当作最大的责任和投资……于是她拼命地学习,努力地教学,工作第二年就担任了学校少先队辅导员工作。因为她的心中一直埋着回到草原,建设家乡的梦想,并为之不断奋斗着。

从县城最好的小学调回这个在撤销边缘的村小,这个在他人看来难以理解的举动,在谭校长看来,是她作为土生土长的草原人的责任与担当。

“我们农村的孩子出生就落后到起跑线上,但草原未来的希望也在他们身上,我能做的就是把这些希望放大再放大”,在会上谭美珍校长强调“草原的现在落后与孩子们无关,孩子们现在只管努力,但二十年后的草原,是和孩子们息息相关的,孩子们的未来就是草原的未来”。谭美珍的话让人不禁湿了眼眶,山村,落后的只是经济,而非人心,孩子们便是人心中的希望,现在的落后与未来无关,相信这里的孩子们一定有希望,有能力去改变一切。

潭美珍说,2017年回乡避暑,她发现,家乡草原学校严重缺乏师资,准备撤校,内心万分感慨。她说,撤掉一个村小是一件太简单的事情,可当一个村小撤掉之后,留守的孩子该何去何从?到外面去读书,既要租房,还需陪读,对本就因条件艰苦的留守孩子的家庭来说不是雪上加霜吗?一个村庄不再有孩子的笑声,村庄还有生机吗?一个村庄不再有孩子在这里成长,村庄还有未来吗?而且村小撤掉之后再要办回,几乎就再无可能了。

说到这里,谭美珍校长动情地说:“我深爱自己成长的这片土地,深爱这片土地上淳朴善良的父老乡亲。”回想自己的求学经历,她于是决定回乡支教保住这个自己曾经就读的学校。她成为了隆回县第一个把编制从县城往乡村调的人,也成为虎形山瑶族乡建乡70年以来第一个主动调入的人。

草原学校是一所地处偏远少数民族山区的村级教学点,在草原学校的学生几乎都是留守儿童。这些孩子与自己的父母亲从小就是聚少离多,也有不少的孩子的父母离异,小孩子们从小缺乏父母亲的爱,缺乏家庭的教育,让学校教育变得十分艰难。

谭美珍说,起初的困难是他人难以想象的,最初只有她一个在编教师。一开始的学校教室,也是她自己掏钱租的村民的房屋。

谭美珍校长说,所幸,在草原学校的奋斗路上,她不是一个人在战斗,得到了政府和社会各界的支持。2019年,政府为草原学校修建了有四间教室和四间办公室的教学楼;谭美珍校长回来的第二年,湖南大学就派来了研究生支教团志愿者,如今已是第五届;深圳隆回商会李世伯先生带头为学校捐赠了草原学校教师发展基金五万元;县人民医院派出最好的医生为孩子们进行全方位的体检,为孩子们开具了健康清单;县巡特警大队带来了最现代最先进的公安装备,让孩子们看到自己的平安是如何得到保障;隆回农商银行的董事长赵文君先生每年为草原学校捐赠很多教学物资和资金;还有很多很多的社会爱心人士给了很多很多实实在在的帮助,没有党和政府的领导和社会各界爱心团体和爱心人士的支持和帮助就没有草原学校的今天。

当谈及自己的教育理念,谭美珍校长说,好的教育是能给孩子健康的身体,向善向上的思想,让孩子成为一个心中有爱,体魄健壮,思想独立,有责任与担当的人。尤其是乡村留守儿童,更是如此。因为孩子们处在一个非常弱势的环境,缺乏关爱,营养不良,内心脆弱,见识有限,他们可以说是他们一出生就输在了起跑线上。

因此,她希望草原的孩子都有一颗野放的心,野蛮的身,野趣的魂,她首先要把孩子打造成自然人,然后才是社会人。

谭校长带着孩子们与大山小溪为邻,和猪狗牛羊为伴,满山沟里乱窜,满小道上奔跑;与树林茅草、风火雷电、日月星辰、霞光暮霭共生共存;她带着孩子们吟诵经典,放声歌唱,非遗在孩子们身上传承,爱的暖流在孩子们身上奔涌;她带着孩子们走向了北京,登上了国家级的最高领奖台。她和孩子们不断书写着偏远瑶山上的传奇。

她希望草原学校的每一个孩子,脚下有根,眼里有光。

谭美珍校长用心坚守在草原,把爱灌输于学生,让乡村孩子拥有可靠的教学资源。老师和孩子相互陪伴,彼此成全,成为了那个遥远山村的一束光。

文|朱浩天 林鸿儒

图|林鸿儒

初审|林心妍

终审|热孜宛古丽

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