7月17日，支教的第三天，天气晴朗，鸟鸣蝉叫。“锌”火相传小小化学家赴梁山实践服务团的志愿者老师们在今天的支教中，将昨晚备好的课件向孩子们展示，用各自的特长给孩子们授课。
作为支教老师，每天的生活都是在忙碌与充实中度过。除了日常的上课以外，每天早上都需要七点多到学校照看学生们，在校园里需要时刻关注学生的一举一动，防止出现意外事故，耐心的解决学生们的每一样琐事，回应学生们不同的诉求，还需要花费时间和精力搜集资料，制作PPT等等这些都让我感到作为一名教师的辛劳。
图为学生上课回答问题
图为中午学生放学，实践队员亲手将学生交到家长手中
与孩子们相处的日子里，我也发现了自己的不足与成长。他们的纯真和善良让我重新审视自己的心态和价值观。我学会了更加耐心，学会了倾听，学会了从他们的角度去看待问题。在和他们相处的过程中，我感受到了一种美好的人际关系，不是师生之间的距离，而是彼此心灵的交流和理解。
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