武汉7月14日电（通讯员 张思琪）为了响应国家号召，践行志愿服务精神，7月5日起，外国语学院湖北第二师范学院赴湖北省武汉市硚口区“心语心荷”社会实践队将前往武汉市硚口区葛洲坝、营南、学堂等共十个社区的青少年空间，开展为期数周的义教活动，为当地中小学生提供有针对性的学习支持。活动中根据当地实际情况制定教学计划，发掘并选取符合孩子们学习特点的教材，并通过课堂讲解、小组交流、个别辅导等多种形式，展开丰富多彩、生动有趣的教学活动。
开班：良好的开端
“我第一次参加暑期托管班，感觉很兴奋。”一个一年级的孩子告诉团队成员。在新华青少年空间暑期托管班开班仪式上，社区志愿者为大家介绍了本次托管班的基本内容，并向孩子们分享了少先队的相关知识，孩子们聚精会神地聆听，纷纷表示要争做一名优秀的少先队员。“心语心荷”暑假社会实践队的大学生志愿者在这次难得的暑期实践中用趣味英语的形式与队员们加强互动，鼓励他们结识新伙伴，融入新集体。开班仪式上，队员们敞开心扉，自信大方地介绍自己。社区负责人表示，希望在托管班的学习生活中，大家互帮互助、共同进步。
困难：积极的应对
在进行实地调研时，社会实践队的队员们与当地学校、家庭、社区进行交流，深入了解了他们在教育方面的现状和需求。实践队提前考察了当地教学设备和条件、学生的学习情况和学校的教学质量、家长和社区对教育的需求、以及农村地区的文化、经济和社会环境等方面，进一步了解当地情况，为后续的义教计划做好充分准备。
然而，托管班的学生们是6-12岁的混龄的小学生，大部分都是留守儿童、外来务工人员子女。所以志愿者们在实际课堂中发现了一些问题，如：学生年龄跨度大，导致部分学生觉得太难部分学生觉得太简单；天气过于炎热导致时有志愿者中暑感冒；少部分孩子年纪小性格活泼，课堂纪律难以管理……
但是“心语心荷”社会实践队并不畏惧小小的困难，积极改变设计教学内容，适当地增加互动环节，激发引起学生兴趣，关注自身身体健康，坚持给孩子们上课。至此，问题已经解决，艰辛已被克服。实践队的成员们表示，已经有了经验，下一次一定会做得更好。
欢乐：文化的交流
在“心语心荷”社会实践队的支教过程中，志愿者们开展了各种丰富多彩的社会实践活动，如文体比赛、手工制作、互动游戏等，以增强师生之间的交流和互动，同时丰富孩子们的文化生活，提高他们的兴趣和自信。通过这些活动，志愿者们帮助学生们更好地了解和认识外部世界，拓宽孩子们的视野和思维，激发孩子们对未来的向往和追求。特别是一堂艺术美育课《认识点》，引导大家欣赏了一系列与“点”有关的艺术作品，并让大家讲出自己的看法和认识，锻炼了孩子们的想象力、思维力、创造力。
在志愿者们的精心指导下，小学生们度过了一次又一次难忘的课堂体验。孩子们不仅学到了新知识，还结交了新朋友，感受到了志愿者的关爱和温暖。通过这次志愿活动，不仅仅是小学生们拓宽了视野，学习的兴趣和自信百倍增加，离实现小小的梦想更近了一步，而且志愿者们也在与孩子们的教学和相处中收获了成就感，深刻体会到了奉献的意义。相信在志愿者们的陪伴下，孩子们将能够茁壮成长，并为社会发展做出更大贡献。
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