实地调研转课堂，暑期防溺护安全

为增强学生的安全意识，预防溺水事件的发生，山东师范大学心理学院“心苑学堂”青少年心理关护志愿服务团于7月11、12日，在山东省济南市长清区万德街道石胡同村开展“实地调研转课堂，暑期防溺护安全”专题青少年防溺水教育活动。

7月11日，队员们提前在石胡同村进行实地考察，发现当地水域具有水域多、水量大的特点。针对此特点，队员们设计了案例宣讲、情境模拟、知识竞答等一系列丰富形式，打造“防溺阻游”特色课程，推进防溺水教育入情入境，助力守护当地青少年健康安全。

图1 志愿服务队的五名成员在进行水域情况调研

7月12日，志愿服务团结合调研结果，设计了防溺阻泳特殊课程。队员们结合以往发生过的溺水案例，借助“山东省学校安全教育平台”提供的防汛防溺水教育视频及相关资源，在课堂上进行防汛防溺水专题教育的教学，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生。同时，队员们通过浅显易懂的讲解，有针对性地教授给学生自己溺水后的正确自救技能以及他人溺水时的正确处理方式，拧紧了防溺水安全阀，筑牢安全防线。

图2 孩子们在上“防溺水”安全教育课

课堂上，学生们踊跃发言，积极参与讨论，课堂氛围一片活跃，防溺阻游的种子在孩子们的心中悄然生根发芽。课后，不少的小朋友们主动将自己学习的知识向家长分享，一位家长对队员说道：“很感谢你们开设这个防溺水的课程，村里水域多，以前也发生过不少溺水事件，我们家长平时工作忙，很少有机会给孩子进行系统的防溺水教育。孩子通过这次课程，明白了溺水的危害，掌握了自救技能，我们也能放心了。”

图4 孩子们在积极回答“防溺水”问题

此次“防溺水”调研和安全教育活动有效开展，织严织密防溺水安全网，多管齐下筑牢暑期防溺水“防护墙”，增强了学生的安全意识，提高了学生的自救能力，有效预防了溺水事故的发生，在确保青少年人身安全的同时，推动了农村安全教育工作的落实落细。

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