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青岛农业大学三下乡:赴梁山支教的感悟与收获

来源:青岛农业大学化学与药学院 作者:马润岳

在2023年7月,青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴济宁梁山实践服务团来到梁山市韩岗镇刘庙村,我们共有12名成员进行支教,主要是教授化学和宣传化学科普知识,让小朋友们认识化学、了解化学。

早上敞开大门,伴随着雨后清晨的青草味,迎来了活力满满的小朋友。在家长们无比信任的眼神中,我顿时感到使命感达到了前所未有的高度,同时也动力满满地带着孩子们走进课堂。在化学知识课上,每一位小同学积极的思考与发言都让我看到了他们渴望知识的模样;在课间,做幼儿操和追逐的身影,我感受到孩子们的活力与能量;作业课上,同学们认真完成作业后让老师帮忙检查作业显示出对我们的高度信任;在动手实验课上,同学们认真的听讲与互帮互助让我品尝到了付出后有所回报的幸福;而在望向傍晚空旷教室时,心中默默希望每一位同学都带着收获回到家中,身心也并不觉得疲惫,因为每一天都是被孩子们治愈的一天。

我们主要教授孩子们的知识还是化学知识,给他们科普化学基本知识,介绍化学的分类以及各级分支,让他们了解化学、爱上化学。我们也有专门的实验课,通过各种化学现象来引起他们对化学的好奇,进而转变为兴趣。我们每天也会给他们进行学业辅导,预习新学期要学习的知识,他们都很爱学,特别是两个女生,一个即将上二年级,她在那读课文,不认识的字就会问我,而且记得特别快 第二遍就能准确的读准,还有数学也是如此,教一遍就会;另一个女生学习很好,即将上初一,英语单词看着音标能熟练地读出,只需给她更正某些错误,数学也学得很快,在那瞬间我就非常有成就感。

图为实践队员为同学们科普化学知识

图为同学们自己动手做实验,充满好奇的眼神看实验现象

图为同学们认真读书,实践队员进行学业辅导

支教的重要意义所在就是让孩子们学到外面的知识,而不局限于课堂的知识。同时,如果支教地点在比较偏远贫困的地区,当地的孩子们很难有机会走出去看一看,大学生支教老师的到来则给他们带来了看世界的机会。通过支教老师,孩子们能通过更多形式知道一些他们认知范围以外的事情,扩大视野。需要改变的有很多,我们能力有限,但做出一份,对这个世间已留有你的温暖。

支教是传递爱心,是获得一次重新体验儿时快乐的机会。与单纯天真的孩子们相处,能够从他们角度看世界,也仿佛看到了儿时的自己,但是这些孩子更加聪慧。想来自己支教的初心未曾忘记,并且更加坚定地在传递爱心这条路上走下去。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出,“100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌”。我们新时代青年,是最富活力、最具创造性的群体,是推动社会发展进步的重要力量。所以我要时刻牢记时代使命与担当,不忘支教初心,努力通过自己的行动为社会做出贡献,为实现中华民族伟大复兴梦添砖加瓦!

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