菏泽学院教师教育学院学子三下乡：凝青春之力，助时代之梦
为了传播先进文化知识，向社会输送可贵的奉献精神和社会责任的担当，不断向上发展自我，完善自我，磨练品格和意志。2023年7月6日菏泽学院教师教育学院“一脉乡承”暑期实践团队抵达菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园开展乡村支教活动。
“三下乡”为的是更好的了解当今社会，更好的适应以后的社会，为以后踏足社会铺就一条道路。只有真正的深入其中去，才能够领略到当中的道理。我作为一名师范生，本次支教，正是把平常所学的教学理论运用到实际课堂的良好机会。让我能够在实践中真切地接触学生，理解学生，引导学生，教育学生，履行教师“传道授业解惑”的伟大使命。在志愿活动中，我践行着既要教育孩子们书本上的知识，同时也要着力培养孩子们良好的学习能力。在有限的时间内发挥自己最大的价值。
在进行志愿活动时，我发现孩子们有属于他们自己特有的淳朴、可爱、礼貌，他们有着最灿烂、最纯真的笑容。刚刚见到他们时，孩子们个个瞪大了眼睛看着我，表情充满着热情与羞涩，在这一瞬间我深刻的感受到了他们给予我的温暖。以至于在往后的实践中，每当我感到疲惫时，看到孩子们一张张的笑脸，听到孩子们的一声声老师，仿佛所有的劳累都被一扫而空。在与孩子们的相处中，通过各方面提升孩子们的学习兴趣，启发他们的梦想，一边询问他们，一边给予他们建议。并告诉他们要拥有自己的梦想，朝着梦想坚持努力奋斗。支教是有意义的，我要在这个过程中承担的起他们的每一句老师，我带着我的满腔热枕尽我最大的努力去帮助他们，让他们感受到我的热情。此次支教活动，充分实现了爱与被爱、纯真与感动、责任与坚守、理想与现实的巧妙结合。
图为志愿者为孩子们整理书包 中国青年网通讯员 张莉 摄
在课后的活动中，孩子们深深的陷入了粘土的热潮，他们低头认真的把玩着手中的粘土，一只只小鸟，一棵棵大树慢慢呈现在眼前。对于他们的作品我会给予无私的鼓励与夸奖，我认为老师的鼓励与夸奖能够大大的提高孩子们对当前游戏的兴趣，更加卖力的投入接下来的活动中。在制作过程中，我会与孩子们一起进行手工创作，慢慢拉近我与孩子们的距离，陪伴他们共同学习与成长。作为支教老师，我要激发孩子们的学习兴趣，让孩子们合理的安排学习与玩耍的时间，从而使每个孩子都能全面发展。支教活动让我的人生观和价值观得到了升华，对教师这一职业有了更深的了解，当我面对所有孩子们时，当他们都以教师的姿态看待我的时候，我就要对整个课堂、孩子们负起一定的责任。
图为志愿者与孩子们一起做手工 中国青年网通讯员 张雨柔 摄
哲学家雅斯贝尔斯说过：教育的本质，意味着一棵树撼动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。即使我与孩子们在一起的时间是短暂的，但我愿做一棵树，一棵有姿态有耐心的树，用我所学的技能去充实他们。同样教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，教育是有生命的，不是简单的教与学两个孤立的部分。在教学过程中是充满爱的，不是死板无趣的，我与孩子们的关系是相互依托，紧密联系在一起的。在往后的生活中，我会牢记作为学生的使命，认真磨练自己意志，充实自己的思想。作为社会基层的一部分，要向社会传递自己的正能量，释放和强化自身的责任感，将爱传承，让爱发扬。（通讯员 张雨柔）
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