大学生网报孝感7月17日电（通讯员 张和雷）湖北第二师范学院薪火社会实践队于2023年7月17日在孝感市云梦县下辛店中学开展希望家园留守儿童学习教育。
俗话说“无规则，不成方圆”，社会生活离不开规则的约束和规范。班级课堂也是如此，国有国法，家有家规，形成良好的班级管理秩序和安静的授课环境也是需要”班级公约“加以维护。同学们的第一堂课也正是围绕着这一核心指挥点展开，跟着志愿者张和雷老师的步伐，一起沉浸在规则意识中不断挖掘，主动地去认识到规则的重要性。
图为薪火社会实践队志愿者在云梦县下辛店中学支教。大学生网报通讯员黄玉婷摄。
课堂上，志愿者张和雷老师首先带领同学们观看两则交通视频，一则视频呈现出交通秩序混乱，另一则视频则呈现出秩序井然的状态，老师问同学们通过这两段视频大家注意到了什么，同学们积极发言，很快地回答说第一则视频没有交通规则，第二则视频有交通规则，老师接着问同学们，交通规则的重要性是什么，同学们依次发言，场面十分活跃。交通规则不仅仅是维护交通秩序的帮手，也是保护人民群众社会安全的有效利器。正因交通规则如此重要，所以我们需要制定它，并让它发挥巨大作用。
图为云梦县下辛店中学希望家园学生积极回答问题。大学生网报通讯员黄玉婷摄。
由交通规则再转向日常生活中发生存在的各种各样的规则，让同学们清楚明白规则真实存在他们身边，并且与他们的日常生活息息相关。日常生活中的规则包括社会规则和学校规则，这就与本节课核心部分”班级公约“衔接联系起来。
志愿者张和雷老师通过让同学们先思考一下在学校中应该遵循哪些规则并在纸上书写下来，同学们争先恐后地在纸上写出了他们认为在学校里面应该遵循的规则和秩序。志愿者老师让同学们边写边思考边听课，老师同样也在黑板上列举出了一些在学校里，在班级中应该遵循的相关规则和秩序，并依次请同学们回答学校为什么会制定该项规则，制定该项规则的意义是什么，今后如果发现有其他同学违背了该项规则应该怎么处理等多个问题，从规则的制定源头入手，逐步深入让小朋友们自发去感受规则制定的原因，过程和意义。
图为云梦县下辛店中学希望家园学生与志愿者老师积极互动。大学生网报通讯员黄玉婷摄。
与此同时，志愿者张和雷老师还给同学们创设了一个新情境，假如没有规则会如何，同学们依次积极回答说出了该情境的大致内容并且罗列出了假如没有该项规则所带来的危害和后果。例如：在教室里，老师在讲台上授课，有的同学在教室里玩纸飞机，有的同学在教室里追逐打闹，有的同学在偷偷吃零食，看似不可思议的课堂环境其实也更加警醒了同学们多去思考假如没有班级规则，整个授课进度和同学们学习程度其实都会被打乱，因此同学们更加清楚地认识到遵守规则的重要性，并且在今后的课堂上努力去执行班级公约，让班级规则逐步内化于心，外化于行。在今后每一天的上下学中，课堂上，课余时间活动中，学习中等多个领域得到充分肯定与实现，这也是开班第一课给同学们立规矩，树学风的重要意义。
图为云梦县下辛店中学希望家园学生与志愿者老师积极互动。大学生网报通讯员黄玉婷摄。
课后志愿者张和雷老师认真仔细阅览了同学们在课堂上写的班级公约，充分结合了绝大多数同学的意见和建议，制定出来了师生班级公约，并在教室宣传栏展示出来。本次班级公约的制定，经历了严谨的过程，其中包括班委会拟定初稿、学生们集中讨论、班会展示宣讲等。最终确定“班级公约”内容涵盖了：
1.按时上下学，不横穿马路，不迟到早退，不在马路上逗留
2.上课认真听讲，不讲话，不睡觉，不打瞌睡，保持安静，课堂纪律要遵守，不做与学习无关的事，不吃东西，回答问题要举手，多积极回答问题
3.课间玩耍注意安全，不要打架，不乱扔垃圾，礼貌待人，不说粗话，不乱动他人物品
4.学习时间，不要玩耍，积极整理学习知识与制定学习计划，保持安静
5.回到家可以将上学情况告诉家长，帮助家长分担
6.放学回家要注意安全，靠马路边走
7.遵守班级纪律
8.禁止践踏花草
9.积极完成作业，不拖拉，不乱画
10.吃饭打水要排队，不插队
11.尽量上课不上厕所，下课上厕所
12.不带手机入校园，不带危险物品如校园
13.不在教室内吃有很大味道的食物
通过此次活动，同学们纷纷表示，会注重在日常学习生活的细节中践行公约，互相监督，共同营造良好的班风学风。
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