时间：2023-07-17 20:57:57 来源：湖北第二师范学院文学院 作者：n
7月17日电（通讯员 聂蕾）为培养幼儿的综合素养和兴趣爱好，通过多样化的教学方式和活动，提供全面、多维度的发展机会，创意活动和艺术表达为特色，以游戏和趣味活动为载体，将课程内容融入其中，促进幼儿的学习和成长，激发幼儿的创造力和想象力，通过学科知识的拓展和实践活动的引导，培养幼儿的探索精神和兴趣，结合课内知识和课外实践，帮助幼儿在快乐成长中全面发展。
图为老师初步教学完成后找同学上台检验成果。通讯员 聂蕾 供图
图为课后学生展示绘画成果。通讯员 聂蕾 供图
图为老师讲授幼儿礼仪，教育幼儿学习和生活中应怎样做。通讯员 聂蕾 供图
图为较高年级学生帮助低年级学生完成作业。通讯员 聂蕾 供图
图为老师讲授声律启蒙篇，同学们跟读学习。通讯员 聂蕾 供图
图为课后休息时间学生们到户外进行娱乐活动，劳逸结合。通讯员 聂蕾 供图
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为探究崂山村高质量发展转型之路并发掘其特色香榧产业的示范作用，2020年7月5日，林业与生物技术学院“探崂山蝶变，索乡村振兴之路”大学生暑期社会实践团在指导教师的带领下在玲珑街道的…… 沈晓帆 浙江农林大学林生院查看全文 >>
为深入了解乡村振兴中“乡风文明”的深刻内涵，助力乡村振兴，7月6日，浙江农林大学林业与生物技术学院“探崂山蝶变，索乡村振兴之路”大学生暑期社会实践团在浙江省杭州市临安区玲珑街道……
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为响应乡村振兴发展和精品村建设等新的时代热点，林业与生物技术学院“探崂山蝶变，索乡村振兴之路”大学生暑假社会实践团按计划，于2020年7月5日，兴致勃勃地走进崂山村，打算对它的“村…… 郦千喜 浙江农林大学林生院查看全文 >>
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