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国学悠悠传千载,雅言琅琅谱新篇

来源:烟台大学文学与新闻传播学院 作者:秋天的印章

“云海苍苍,江水泱泱;文化之风,山高水长。”国学经典是中华文化的源头活水,滋养着我们的灵魂和心灵。语同声坚守传承国学经典的时代责任,在这个夏天用雅言之声浸润童心,传播国学经典!

实践第一课是队员路欣雨通过有趣的互动给同学们带去一场妙趣横生的读写盛宴。在讲课之前路欣雨同学制定计划详细的教学方案。该方案紧密围绕学生读写能力培养的核心任务,通过趣味互动的方式,激发学生的学习兴趣和积极性,从而促进学生在阅读和写作能力方面的进步与发展。开始上课,路欣雨通过生动有趣的故事将学生吸引到课堂环境中,紧接着她用生动形象的事例向学生介绍了趣味读写的概念,课堂的氛围十分融洽。同学们在有趣的课堂氛围中更加深刻的理解的趣味读写的意义,并且积极做出了趣味读写内容的大胆探索。路欣雨倡导以“乐玩、乐学、乐读、乐写”为主题的全方位、元化语文教育模式,让学生在轻松愉悦的氛围中快速提升语文能力,做到乐学乐用、真正体验语文的乐趣。

队长张艳秋为同学们带去的国学经典永流传课程也看点满满。她带领学生诵读《弟子规》、《百家姓》等传统典籍,用朗朗书声在学生心中播种文化的种子,让一字一句中滋润学生幼小心灵。张艳秋同学结合历史趣味小故事让有些枯燥乏味的典籍更加生动形象,加深学生对国学经典的了解与认识。同时在课堂中张艳秋积极与学生互动,营造良好的课堂学习氛围,学生的记忆力更深刻。

在探索国学教育课程之余,实践队也注重锻炼学生身体素质,实践队成员王聪遵循解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新的理念带领学生开展体育锻炼。在体育教育教学中立足于“以人为本,健康第一”的指导思想,培养学生能力,增强体育意识,掌握锻炼方法,养成锻炼习惯为重点,对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素质;注重实践,向学生传授正确的体育思想方法,学习方法和自我锻炼方法,培养学生能跟上时代的发展步伐,满足自身健康的需求,不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。

通过初步的实践教学,队员都对实践有了更深刻的认识,分工合作也更加熟练,在未来的几天里,团队将依托实践教学创新模式和实践特色继续向学生传播国学经典和特色课程。

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