大学生网报武汉7月18日电（通讯员叶无痕）湖北第二师范学院“七彩童心”支教志愿服务队于7月10日前往武汉市洪山区玉泉社区进行为期21天的暑期支教活动，本次社区托管班只有32名学生，但志愿者们为学生准备了趣味阅读、安全防护教育、趣味英语、绘画、生活中的数学、舞动青春、国学吟诵、手工、红色教育、劳动教育等十余门课程，课程种类丰富、趣味性强，给孩子们的暑期生活带来了欢乐。趣味课程的构建基于学生的认知水平及身心发展特点，有助于志愿者更好地走进童心，与孩子成为朋友。
“趣味阅读”的开展主要是培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读兴趣和自主阅读能力，同时提高阅读分享、表达水平。在课上，志愿者首先会带领学生读一篇故事，通过对故事中人物形象的分析引出中心思想，在讲道理的同时教育学生如何自主阅读；接着志愿者会让学生在阅读室选择一本喜欢的书进行自主阅读并完成读后感作业；最后志愿者会邀请学生上台分享自己读到的故事。让学生在暑假有时间阅读，有机会分享。
“安全防护教育”的开展主要是提升学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。在课上，志愿者会以互动问答的形式列举一些安全事故的例子，进而引入到我们的生活之中，分析我们的生活环境中有哪些安全隐患，举出实例告诉学生如何进行安全防护。
“趣味英语”的开展主要是丰富学生的英语认识，提升学生的英语读写能力。在课上，志愿者会播放英文版的趣味短片，通过故事情节中出现的人物或者对话进行英语单词的讲解与延伸；同时会根据某个主题（如人的器官、蔬菜水果等）进行词组的认读。
“绘画”和“手工”的开展主要是培养学生的美育鉴赏能力，提升学生的动手制作能力，让学生在创作过程中感受美。在课上，志愿者会展示一些精美的绘画作品和手工作品，布置本节课任务后，志愿者会分步骤教学生如何利用现有工具进行绘画或制作手工品，学生制作完成后志愿者会挑选优秀作品进行展示。
“生活中的数学”的开展主要是提升学生的数学学习兴趣，培养学生在生活中感知数学的能力。在课上，志愿者会以生活中的物品或现象进行知识引入，以提问的方式激发学生的思考，进而解答生活中的物品或现象所蕴含的数学知识。
“舞动青春”的开展主要是增加学生的运动时间，提升学生的舞蹈能力。课程以“大家一起喜羊羊”舞蹈为学习目标，从动作学习到跟进音乐再到动作精细化，一步步完成舞蹈的学习，既丰富了学生的课堂，又提高了学生的舞蹈水平。
“国学吟诵”的开展主要是丰富学生的古诗词储备量，提升学生的古文阅读鉴赏能力，传承优秀中华传统文化。在课上，志愿者会为大家准备一篇古诗文，首先带领学生通读诗文，然后解释诗文大意和重点词汇，再分段逐句地分析诗句中表达的情感和寓意，最后进行总结。课程结束后志愿者会布置诗文默写的作业加强学生的识记能力。
“红色教育”的开展主要是培养青少年学生的爱国精神，了解党团历史，坚定理想信念。在课上，志愿者会准备经典红色故事，介绍革命先辈、烈士，分享他们的英雄事迹，在红色精神中教育学生爱党爱国。
“劳动教育”的开展主要是提升学生的自主劳动意识，提高学生的劳动能力，帮助学生树立正确的劳动观点和劳动态度。在课上，志愿者会要求学生带劳动工具来教室，分配好任务后进行教室和周边区域打扫，打扫干净后志愿者会邀请学生上台分享劳动心得体会。
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