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传递知识,滋养希望:支教经历中的收获

来源:安阳师范学院马克思主义学院 作者:苏雨晴

传递知识,滋养希望:支教经历中的收获

7月3日,我有幸作为安阳师范学院“七彩圆梦”魅力甲骨支教团的一员来到安阳市东风乡大坡小学参加支教活动,在我参与支教的旅程中,我收获了许多宝贵的经验和感悟。作为一名支教者,我的使命是将知识传递给乡村的孩子们,同时也给予他们希望和激励。以下是我在支教经历中得到的一些重要收获。

首先,支教让我深刻认识到教育的力量。乡村地区的孩子们往往面临着资源匮乏、教育条件艰苦的挑战。然而,通过我们的支教活动,我亲眼见证了教育对于改变孩子们命运的重要性。每一个孩子都应该有机会接受良好的教育,培养自己的才能和潜力。支教让我明白,只要给予他们机会和关注,这些孩子同样可以实现自己的梦想。

其次,支教让我体会到教与学的双向互动。在教授知识的同时,我也从孩子们身上学到了很多。他们天真无邪的眼神、勇敢坚韧的品质让我深感敬佩。他们用自己的热情和努力在课堂上展现出对知识的渴望,这激励着我更加努力地做好教学工作。我从他们身上学到了坚持不懈、无畏困难的精神,这种精神对于我个人成长也起到了积极的影响。

支教还让我学会了关注每一个孩子的成长和发展。在一些偏远的乡村地区,孩子们往往缺乏关爱和指导。作为支教者,我们既要传授知识,也要关注孩子们的身心健康。通过与他们建立互信的关系,我能够理解他们的需求、聆听他们的困扰,并给予他们适当的帮助和支持。看到他们在我的关心下茁壮成长,我感到非常欣慰和满足。

同时,支教也让我体会到了团队合作的重要性。在支教过程中,我与其他志愿者一起协作,共同制定教学计划、分享教学经验。我们相互鼓励、相互帮助,在面对困难和挑战时始终保持积极的态度。通过团队的力量,我们能够更好地完成教育任务,并给孩子们带来更多的希望和支持。

另外,支教还提醒我要关注教育公平问题。在城乡教育差距依然存在的背景下,支教使我深刻认识到改善教育资源分配的重要性。每一个孩子都应该享有平等的教育机会,不论他们出生在城市还是乡村。作为支教者,我们的工作不仅仅是传授知识,更是呼吁社会各界共同努力,为乡村教育发展贡献力量。

最后,支教让我重新审视并珍惜自己所拥有的。在与乡村孩子们相处的过程中,我看到了他们勇敢面对困境、积极向上的生活态度。这让我深刻认识到,幸福与满足并不仅仅取决于物质条件,更取决于内心的力量和对生活的积极态度。

在支教的旅程中,我与孩子们一起走过了许多起伏和困难。然而,正是这份深厚的情感纽带,让我们共同成长并带给彼此温暖与成长,将在他们的人生中继续发芽、开放和绽放。

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