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山东理工大学小水滴公益联盟第六日

来源:山东理工大学计算机科学与技术学院 作者:窦国峻 冯麟 厉宗

这一天支教同学被安排桑落墅镇希望小学——高年级班教学,这也是我的第一次到高年级支教。从刚开始时的无所适从,到后来的一次次支教,让我觉得可以帮他们做的事情越来越多,因而支教也变得越来越有头绪。虽是还有许多不足,也足以让我收获多多,现将针对我的支教计划进行总结。

总体来说桑落墅镇希望小学配置合理。他们在班级的安排日常的管理,招生等等方面从他们的角度来说还是做得比较有序的。环境也比较整洁,安全抓得也很紧,对教育的业务方面也有一些管理。按规定配备了教材与幼儿用书,教师的教育教学活动开展还算正常。本学期,桑落墅镇希望小学的环境也在不断地改进,比如,在下半学期他们也适当增加了自然角的内容。

本学期,我对桑落墅镇希望小学教师的备课进行了检查和指导,从不同年龄段的要求出发,我看到他们的备课也能从每个年龄段的特点出发,结合配备的人教版教材,制定较合理的教学教育,有每周两次的教学反思,有每月两篇的教养笔记。相对来说,教养比较比较简单些。只是写出了一个教育的事例,分析稍显简单些。在我的指导下,他们也能适当改进。

通过十余天的支教,我觉得我是在慢慢摸索,对于他们来说,也是在逐渐改变自己向着更加规范发展的过程,支教既是他们进步的一个过程,也是我的成长的过程,相信通过我们的共同努力,大家都会做得越来越好,无论是教学内容、教学氛围及教学理念等都会越来越科学合理,符合国家科教兴国战略的要求,培养出更多奉献祖国的新时代青年。

第一作者:窦国峻

第二作者:冯麟

第三作者:厉宗磊

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