湖北学子三下乡：阅读分享课丰富孩子们思辨能力

湖北学子三下乡：阅读分享课丰富孩子们思辨能力

“情系楚蜀，筑梦宜都”暑期三下乡实践队在宜都市胜利社区举行了关于“我最爱读的书”的阅读分享会。志愿者首先分享了自己想要分享的书籍《老人与海》，并通过自己的读书体验和分享来引导孩子们进行他们自己的阅读分享，课上孩子们都认真的关注着志愿者分享的视频以及发言内容，聚精会神地听老师的授课，尽管期间也有吵闹的时刻，但好在志愿者们出面解决问题，教室秩序又回到了之前的安静。

如图是志愿者在分享自己的爱读书籍《老人与海》。

坐姿端正，仔细听讲，小朋友认真的上课态度渐渐的也安抚了志愿者们的心，让志愿者讲的也越发仔细认真。接下来，就到了孩子们自己上台演讲的时刻了。当老师让想要上台分享自己喜欢的一本书时，孩子们纷纷举起手来，配合着我们台上的青年志愿者，跃跃欲试。当第一个小朋友带着自己喜欢的书走上讲台时，他害羞的展示着自己的书并在我们的志愿者的帮助之下勇敢的发言。当他表达完他对他书籍的喜爱原因之后，台下的小朋友也表现出了对他的鼓励，响起了阵阵掌声。

图为小朋友在台上展示自己喜欢的读物。

接下来的小朋友也展示了他喜欢的书本，尽管上去表达时还有一些逻辑问题，说话因为紧张而磕磕巴巴，但在志愿者的带领之下，小朋友也完整的完成了他们的演讲。

图为小朋友在激动的分享他的爱读书。

读书分享在孩子们聚精会神的交流中就落下了一段帷幕。孩子们在我们志愿者们的带领下完成了对于阅读方面的认识，志愿者利用孩子们对于动画的喜爱，将一段段文字描写转化成在视觉上的动画，更加生动重现了阅读时的新喜和愉悦。通过观看视频，孩子们也纷纷表示希望再看一段，志愿者也十分耐心的分享了更多相关内容的视频。在课程的结尾，志愿者也给孩子们分享了更多他们可以阅读的书录，热爱阅读的孩子甚至拿出了自己的纸笔记了下来。

图为孩子们认真听课的状态。通讯员 王婧赛摄

常说：阅读是人类进步的阶梯。通过平日对孩子们在阅读方面的关注，不仅仅拓展了孩子们的见识，更为孩子们种下一个阅读的好习惯。（通讯员：王婧赛）

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