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聚爱成行暑期实践队:情系留守儿童,关爱温暖童心

来源:泰州学院教育科学学院 作者:潘锦杭

教育部2022年工作要点指出,统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作,教育在实施乡村振兴战略中起着基础性、先导性的作用,以教育的高质量发展为乡村振兴贡献教育智慧。2023年7月2日,我院“聚爱成行”暑期志愿队贵州分队积极响应党团中央关于大学生在暑期开展“三下乡”乡村振兴促进暑期社会实践活动的号召,赴贵州省铜仁市江口县对当地易地搬迁安置点进行教育支援,力图将优质的教育资源传递给贫困山区的儿童。

情系留守儿童,用爱助力成长。为传递爱心和关怀,让留守儿童感受到温暖与关爱,我院支教团成员都对丰富易地搬迁安置点困境儿童、留守儿童假期,辅导文化课程与作业,利用课余时间组织趣味性活动,充分发挥大学生暑期社会实践在助力乡村振兴中的教育帮扶作用有了十足的把握。相信在未来十余天的支教工作中,大家各司其职、全力以赴,为乡村振兴战略的实施奉献爱心,贡献自己的力量。

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