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云端执教,筑梦未来

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:赵奕晗

作为一名大一学生,在大学的第一个暑假里,我希望能与以往有所不同。云支教给我提供了很好的一个方向。

以爱滋养,呵护同行。互帮互助,攻克难关。双方信任,沟通交流。

我们一起在阅读中细嗅蔷薇;在运动中挥酒汗水;在红色故事中了解历史;在课堂学习中汲取知识。主要分为四个板块,分别是:一起快乐阅读、一起健康运动、一起红色寻访和一起云课堂。在一起快乐阅读中,大学生志愿者们与小朋友们相约相伴、共读好书,两个稚嫩的灵魂和书籍的沉淀内涵相互碰撞,进发出绚丽的美好;在一起健康运动中,大学生志愿者与小朋友们以运动为约定,以自律的态度面对清晨每一缕阳光,以坚持不懈的态度为每一次夜跑画上完美的句号。运动让他们用最健康的方式拥抱美好生活,拥抱伙伴;在一起红色寻访中,为了接续先烈们的红色精神,大学生志愿者们进行引导,以手工制作、实地寻访等形式提供活动发展基础,进行了“红色寻访”实践专项活动,沐浴红色文化,感悟红色精神;在一起开展云课堂中,云支教是一场双向的邂逅。大学生志愿者并不是黑暗中的太阳,而是星星,星光即使微弱,但也熠熠生辉。

以陪伴为愿景,借助线上教学的便利之处,我多次自省自理,整理学习心得和教育经验,在交流中明晰课堂节奏、提升教学效率。落细落实,合理规划,精心设计每一个教学环节,为中小学生打造更创新、更多彩、更高品质的课堂。匠心筑梦,托举梦想。

在闲暇时光,我和小朋友一起锻炼,每天打卡运动;有些难以理解的阅读片段我会用生动的语言,细致的角度为其讲解。甚至让他扮演角色,带入书中人物的情感。同时,他也会很贴心,细心的关心我的身体状况。

云执教活动是微小的,因为它涉及的范围太有限;它又是伟大的,因为他在有限的范围中让孩子露出了笑容,让孩子们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时,它也提升了现代青年的道德素养,培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德,彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。让我们来担负一些微弱的社会责任,奉献出一点微弱的力量!

如果有人问我支教有什么意义,我会说支教并没有那么的神圣,我们不能在短短的几天教会他们什么,的确,短期支教可能根本改变不了什么现状。但是,我们打开了一扇窗,让孩子看到了外面的世界,多多少少可以影响他们,能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点‘走出去,看世界’的希望和动力。给孩子们留下一道温暖的光,也许就是支教最大的意义吧!

这次支教活动培养了我的社会责任感和历史使命感。一滴水,只有放入大海才不会枯竭。作为一名当代青年,我们和中国梦,和中国民族的伟大复兴,和共产主义伟大理想都是紧密相关的。我一个人微薄的力量,改写不了历史,但我坚信,只要像我这样无数的中国青年有一点光便发一点光,只有所有踏实肯干的伟大的中国人做好自己的事,我们的社会一定会更加自由、平等、公正、和谐,我们的民族一定可以辉煌强大!并且这次活动不仅提高了我的说话功底、观察能力,还使我对这次云支教实践活动有了更深的认识和理解,不仅如此,在这个过程中我也了解了自身的许多不足,自身的知识储备有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。支教工作不仅是爱心的传递和知识的传递,也是对自己的历练,学会克服外界因素造成的困难,培养自己的适应能力和好心态,这些也都是显性的收获。

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