在我们的社会中，贫困问题是一个长期存在且备受关注的议题。在这个过程中，我们发现贫困学生受到的资助情况不容忽视。为此，曲阜师范大学“乡村筑梦实践队”于七月十五日再次来到山东省临沂市费县的一个小村庄内深入调查，了解贫困学生受资助的真实情况，并旨在提供可行的解决方案。
我们的调查主要分为两个方面：第一是调查贫困学生受资助的现状和程度；第二是了解贫困学生在受资助过程中所面临的困境和问题。
通过对村庄内贫困学生进行问卷调查，我们发现了一些令人担忧的问题。首先，我们注意到不同地区之间的资助不均衡现象。一些贫困地区的学生面临较为严重的资金短缺和教育资源匮乏的问题，这直接导致了教育机会的不公平。其次，我们发现一些特殊群体的贫困学生，如残疾学生和农村流动人口子女，面临了更大的困境。他们在资助政策中的关注度不够，导致他们无法充分享受到教育资源。
同时，我们也了解到了贫困学生在受资助过程中所遇到的问题。首先，一些学生和家庭在资助申请过程中遭遇了诸多困难。资助程序复杂，申请流程冗长，给贫困学生及其家庭带来了极大的压力和困扰。其次，一些地区的资助款项并未真正落实到学生手中，或者因为管理不善而被误用或滥用，由此导致一些贫困学生无法享受到应得的教育资源。
针对这些问题，我们认为政府、学校和社会应该共同努力，采取有效措施改善贫困学生受资助的情况。首先，政府应该加大对贫困地区和特殊群体贫困学生的资助力度，确保教育资源的公平分配。其次，政府和教育部门需要简化资助申请流程，提高其透明度，以减轻学生和家庭的负担。此外，加强对资助款项的监督和管理至关重要，确保资助真正落实到学生身上，为他们提供实际支持和帮助。
在此次社会实践中，我们能够亲身接触到贫困学生的真实需求和困境，我们深感责任重大。作为大学生，我们应该思考如何以我们的力量来推动贫困问题的解决，为每一个贫困学生创造实现梦想的机会。
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