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“云回”社会实践队三下乡心得

来源:岭南师范学院外国语学院 作者:“云回”实践队陈

“世界之大,为何我们相遇。”在炎炎热浪中,云回社会实践队在加伦小学与热情、天真、美好的同学们相遇了。我作为队伍中文宣组的一员,真实且深刻地了解了“云回”社会实践队的实践活动内容,与此同时,我也无时无刻不被当地人的友好、同学们的热烈真诚和团队的齐心协作所动容。

初见乍惊欢,这是我初见加伦小学时,它给我留下的印象。当大巴车缓缓驶入这所小学的时候,蓝天白云下的寂静校园,美好的像一幅画。我们一下车,学校的阿姨热情自然地帮我们安排了住宿,还暖心地煮了一锅高汤面,冲走了舟车劳动的辛苦。队伍安顿好一切之后,为准备正式开班和开课开展了一个精简的会议,在队长和副队的组织下,队伍中的每个成员都相互认识并明白了各自的实践活动内容。总的来说,安排的细致入微、井井有条。而在我的镜头下,记录的是我们队伍第一次青涩但又有决心顺利圆满完成这次实践活动的冲劲。

久处仍怦然,这是我在加伦小学这九天真实的感受。湛蓝的天空下,飘扬地是红色的国旗,孩子们在国旗下行少先队员礼,让我深刻感受到了那句“生在红旗下,长在春风里”的意义。庄重又严肃的升旗仪式拉开了“云回”实践队的活动序幕,我们开设了全面且有趣的课程,例如激发同学们兴趣的认知植物课、趣味化学实验课和筑牢孩子们理想信念的红色宣讲课、少年先锋队讲解课,与此同时,我们还不忘保护孩子们爱玩、好奇的天性,开设了欢乐的体育课和生动有趣的第二课堂等。在我们队伍中,每个人都有对应开设的课程,每个人都有机会出门采购食物,每个人都需要拍摄记录日常,每组各司其职的同时又以其他方式融入整个实践活动中。因此,我们队员之间讨论的话题更多了,关系更密切了。在支教活动中,我负责的课程是安全教育和第二课堂的社交礼仪课。我第一次站上讲堂的机会是给四年级的孩子们上课,在这之前,我有许多的忐忑,害怕课程讲不完,害怕冷场,害怕他们不听话,但幸运的是,他们治愈了我所有一切的担心,课程开展十分顺利,他们积极配合,稚气的脸上充满着对我的信任和喜欢,这种师生之间的双向奔赴,让我开始期待每天更早地见到他们,更迟一点和他们说再见。印象最深刻的是我们第五天上午开展的游园活动,以红色长征旅程为主题开设了像“巧渡金沙江”“炸碉堡等很多以长征历史故事为名的小游戏,在红色游戏中,学生们切实感受到了红色文化,红色精神的重要性。在这次的镜头下,我记录的是在富强美好的祖国下,我们“云回”实践队和孩子们一起欢笑,一起成长的画面。

时间突然停止了,我们美好又充实的日子也随之静止。因为台风天气,我们不得不提前结束我们的实践活动。在结束的前一天晚上,我看着乌漆墨黑却又披上点点灯亮的加伦小学,四周寂静无声,就像我对这次实践活动的遗憾一样,我庆幸遗憾无声,却又叹息遗憾无声。在最后一个早上,我们队伍和孩子们开了一个简短但是充实的结营仪式。他们在台上自信又勇敢地展示了他们在第二课堂所学的东西,完整的出演了话剧《小兵张嘎》;他们嘹亮又稚嫩的童声齐唱了《青花瓷》;他们大方自信地展示了社交礼仪课堂的微笑礼仪和绘画手工课上的绘画作品和折纸花;他们永远热烈,又永远住在太阳里。一片欢声笑语中,我们和孩子们度过了最后的时光,或许他们还不太懂分别的难过,但是他们清澈的眼里能真诚又直接地表达他们的喜欢和留念。在我最后的镜头里,记录的是加伦小学的天空,加伦小学的树,加伦小学的操场,加伦小学的孩子们,还有在加伦小学的我们。不舍的心情难以言喻,但还好镜头有感情。

山高路远,我们有缘再见。在这次的“云回”社会实践队中,我学习到的东西都能运用在生活中的点点滴滴:责任,勇气,担当,真诚。我也明白了王小军作者那句“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推向另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”的意义。希望所有的“三下乡”队伍都能坚持以习近平新时代中国特色社会主义为指引,为乡村振兴中的文化振兴献上青春之力,在三下乡的课程中播撒乡村振兴的种子,以虔诚的态度,助力文化支教。

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