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汽院学子三下乡:红安县七彩假期支教有感

来源:湖北汽车工业学院科技学院电气与信息工程系 作者:邓良鹏

窗外的骄阳狂热地照射着,虫儿伴随坑坑洼洼的小路上喧嚣,似乎也在为我们的奏响着圆舞曲。在换了大大小小的车,我们终于抵达董必武红军小学,大巴车开进校园的大门,在学校老师充满温暖笑容地迎接下,团队的成员们一个接着一个从从大巴车上走下,一个接着一个把大大小小的行李传递到车下,这团队协作的场景,似乎也在暗示着我们未来一起努力合作支教的样子。

“初来校园待明天”

安全抵达学校后,我们在校主任微笑的欢迎下,走进待客会议室。踏进大门,伴随着徐徐微风和清凉的风,我们坐下,和学校负责人进行了简单的会议交流。在交谈出,我们知道在这个红色小乡镇中,有意向参与这次暑期营的大多是留守儿童。此外,对我们也有一些目标与要求,那便是对孩子们的语言规范性、正确性教导,还有就是性教育,对早熟的孩子也要正确性引导。

回想着学校老师们的话,似乎现在的孩子们相比以往,由于科技发展的缘故,大多孩子早早接触互联网,对网络用语的使用相比以前的孩子更会使用,身心成长速度也更为快些。思绪在这些话语也不经意间越想越多,明天的我们将会面临怎么样的孩子呢?

图为追光者团队正式开办前的动员会。 中国青年网通讯员 曹远 供图

“初始场景见眼中”

开学的第一天,看着大大小小的小朋友们陆陆续续的走进教室,心中也藏着那一丝紧张,脑海中不断遐想孩子们的两周场景会怎么样,会不会很好管理,还是状况百出呢?

“首先,由小朋友们上台书写自己的名字,并自我介绍”说完,小朋友们手握住粉笔,在黑板上,双手晃晃地写下名字。有的小朋友会安安静静、规规整整写下自己的名字,也有的小朋友会嬉笑,玩闹似的写下大大的名字。在自我介绍后,看着小朋友们多种多样的坐姿,发现他们那份不同于成年人的那般稳重安静,在他们身上发现了我们已逝去的那份童真、灵性。

图为志愿者老师指导学生完成暑假作业。 中国青年网通讯员 殷宏坤 供图

“再识课堂入眼里”

在第一天正式的课堂上,我们给孩子们展开了“开堂第一安全教育课”,原本我以为小孩子对枯燥无味的教育课程应该会对我们缺乏互动,但是当实际开展时,小朋友充满发散性的互动,不禁让我触动。“老师,我知道我知道……”、“老师、老师热的快是什么啊?”小朋友们大大小小的问题也让我的脑中不断思考,也被孩子们的叽叽喳喳地提问声淹没,但说实话,于我心中这份嘈杂也带给我无尽的快乐。

后续的几天我们也和小朋友们陆陆续续开展有意思的课程,有粘土课、吉他兴趣课、情景环保课、风火轮、传递舞环等课程,每开展一次手动课程,便发现孩子们对户外的那份活跃,最让我深感童真的是那句话 “小朋友们还要玩吗”“老师我还要玩一百局”,一回想,曾几何时自己也是那么的天真可爱,对待事务都充满朝气,在后面的每一次相处中,好像我也和孩子们回到一起快乐的小时候。

图为志愿者老师和孩子们课余相处时的照片。 中国青年网通讯员 殷宏坤 供图

“日常相处百态现”

除了日常和孩子们在课堂的相互交流之外,和孩子们其他时间的交流,也让我发现孩子们也有一些让我蠢动心弦的话语、行为,这一水滴不经意拨开了内心平静的水面。 “老师,你平时喜欢吃什么?”、“老师别走,坐在我旁边陪我”、“老师我爷爷生病了,爸爸妈妈不在家,明天可能就不能来上课了”……点点滴滴的话语,抓着手臂不肯放手的小手,那一刻我的思绪好像也一直被牵动着。很小的时候,爸爸妈妈去外地工作,把我放在奶奶家,祖孙俩一块生活,每个夏日蝉鸣的夜晚,我同奶奶睡在一张凉席上,但是思念父母的思绪却伴随梦飘向远方。我看着孩子的手,脑海在那一刻转向他的视角,我看着他眼中的我,在他心中,我是陪伴他的人,想必他思念父母的想法也久久不能褪去。

图为追光者团队在校门口和学校老师的合照。 中国青年网通讯员 罗希 供图

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