天朗气清，惠风和畅，树叶被风吹得轻晃，晨光熹微，天际泛出鱼肚白，将远处的青山渲染。晨雾像一尺薄纱，几缕阳光从缝隙间流溢下来，穿过教室的门窗，轻抚着同学们的脸庞。
据悉，为帮助乡村儿童增强民族团结意识，对少数民族习俗有一个初步了解，加深对五十六名祖国大家庭成员的认识，平顶山学院数学与统计学院“学思想·守初心·燃青春”筑梦服务团于7月19日在平顶山市鲁山县四棵树第三小学开展了“民族知识与民族团结”教育活动。此次活动意在引导乡村小朋友们感受我国作为多民族国家的灿烂文化，尊重少数民族习俗，明确民族团结对国家统一的重要性，自觉维护民族团结。
学习民族知识，了解民族概况
我国是一个统一的多民族国家，在生活中无可避免的与其它民族有所接触，学习民族知识，了解民族习俗可以在生活中与少数民族接触时，充分尊重少数民族的习俗，维护民族团结。在课堂上，志愿者向小朋友们讲述了我国少数民族大散居、小聚居、交错杂居的分布特点，并向小朋友们展示了各个少数民族的主要分布区与五个少数民族自治区。之后，志愿者在班级里开展了民族知识竞答活动，就刚刚讲述的知识进行了知识竞答活动，以此来加深记忆。小朋友们一个个踊跃发言，积极的展示自己新学的知识。通过志愿者对少数民族知识的讲述，小朋友们对我国各个民族的概况有了初步了解，勾起了小朋友们对少数民族风俗习惯知识的兴趣。
图为小朋友们踊跃举手，积极回答志愿者的问题。
激情课堂讨论，了解民族习俗
随着小朋友们对我国少数民族概况有了初步的了解，志愿者让小朋友们分成小组进行讨论，在同学间讲述自己知道的少数民族风俗。原本安静的教室再次热闹了起来，小朋友们你一言，我一语互相说着自己了解到的少数民族风俗习惯。随后，志愿者请几位小朋友们阐述了讨论出的结果，为帮助小朋友们加深记忆，又带领小朋友们观看了有关少数民族习俗的视频。志愿者宋晔教导小朋友们：“我们要理解并尊重少数民族的习俗，并且我们可以在少数民族的习俗中学习到很多我们所需要的品质。”通过课堂讨论，小朋友们可以增进对不同民族的习俗的了解，有助于消除民族偏见，促进民族团结。
图为小朋友们在课堂上激情小组讨论。
维护民族团结，课堂成果展示
最后，志愿者向小朋友们讲述了我国民族平等团结，互助和谐的民族关系与民族政策，在临近下课时，志愿者向小朋友们提出了最后一个问题，“我们能为民族团结做些什么”，两个小朋友积极走到讲台上，并在黑板上写上了自己的见解：“我们要了解他们的习俗，不能歧视他们，要互相尊重，一律平等。”、“要对少数民族的生活习惯没有偏见，各民族相互团结。”志愿者徐玉琳看到小朋友们的展示十分欣慰的说：“小朋友们真正理解了我国的民族关系与民族政策，学会了尊重少数民族的习惯与风俗，将来一定会用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。”这堂课最后的成果让人欢心，教会了小朋友们要尊重和理解少数民族的风俗习惯，让小朋友们明白了民族团结对于国家的重要性。
图为小朋友们积极上台写下自己的见解。
民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证，开展“民族知识与民族团结”教育课程可以让小朋友们摒弃对少数民族习俗的偏见和误解，有利于小朋友们提高民族团结意识，增进其对多民族国家与民族统一的认同感，培养其在日后的跨民族交往能力。通过本次活动，志愿者们也意识到中华民族是一个血脉相通的共同体，五十六个民族缺一不可，维护民族团结是各民族共同繁荣的前提，志愿者们将矢志不渝的把这个活动继续进行下去。
撰稿人：姚家奇
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