阳光学院人工智能学院2023-07-18 22:15发表于福建
科技探索，梦想启航！人工智能学院产业发展关于国家战略大局，人工智能学院在本次三下乡社会实践中，将科技发展落到实处，着力推进乡村教育进步和农村农业发展。
1、编程启蒙探索未来
编程是一种让计算机按照我们意愿执行任务的语言，是人类为了解决问题而发明的。当今时代，处于信息飞速发展的社会，青少年掌握编程技能和编程思维至关重要。在本次“送教下乡”中，阳光学院人工智能学院结合地方实际和面向群体特点，组织开展了“科学走进乡村”的宣传科普课程。
让孩子们在实际探索中感受科学技术的魅力，近距离体验科技进步的发展，增加青少年科普意识，营造浓厚的科普宣传氛围。此课程也让人工智能学院进一步掌握对口支教的乡村科技发展现状，了解农村的孩子们对互联网与人工智能产品的接受和使用程度，为下一步组织课程设计打下基础。
通过编程的实践课程，实践队员让孩子们亲身体验代码编写的过程，在此过程中孩子们可以学习如何思考问题、分析复杂情况，并提出解决方案，也可以通过编写代码来实现自己的想法和创意。
编程与数学和科学有许多联系，通过编程，孩子们可以将抽象的数学概念具体化，并将科学理论应用到实际项目中，使学习变得更加有趣和实际。
2、垃圾分类从我做起
党的二十大报告指出：“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。”为贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，培养乡村居民的环保意识，树立“人与自然和谐共生”的绿色理念，营造积极参与垃圾分类的浓厚氛围。
阳光学院人工智能学院赴泉州霞美农家学堂科技赋能乡村发展实践队在此次三下乡社会实践中，开设垃圾分类专题的课程。让孩子们可以从自身做起，从垃圾分类开始，为城市环境贡献自己的力量，让城市更加美好。
授课结束后，实践队员带领小朋友们自由发挥作画天赋，绘画垃圾分类图。通过垃圾分类讲座活动，增强学生对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念从娃娃抓起，深入人心，促使学生能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯。以“赤诚之心”坚守绿水青山，让绿色成为泉州霞美金山村的保护伞。
通过这次课程，让孩子们认识到自己的垃圾对环境产生的影响，同时通过实践垃圾分类的过程帮助他们学会如何进行垃圾分类，有助于培养他们的环保意识，并鼓励孩子采取实际行动来保护环境。
3、活力童趣快乐成长
进一步释放孩子的天真与活力，是人工智能学院实践队送教下乡的目标。让孩子们筑梦童年，更是实践队的动力。人工智能学院实践队通过组织课外体育活动，与孩子们深刻融入生活与自然，在实际活动中感受童年的快乐与美好，教育学生养成健康的生活习惯，健康快乐地成长。
孩子的成长需要充满活力和童趣。在成长的过程中，孩子需要充分发挥自己的天赋和智慧，才能够快乐成长。因此，人工智能学院实践队在目标指引下，努力为孩子们提供一个充满活力和童趣的成长环境，带领孩子们完成了接力赛、木头人、抱抱团等游戏，丰富孩子们的课余生活和精神世界。
3、绿色农业感悟自然
人工智能学院实践队在对口实践支教过程中，还关心了解当地农业发展情况，实践队员到各个农业基地深入考察，探究人工智能应用与智慧农业建设的落地实施方案，用实际行动助力“数字农业”发展，推动“乡村振兴”产业落到实处。
5、对口支援送教下乡
五天的实践活动已经结束，实践队员们纷纷表示感触颇深。在这次实践中，实践队员深刻体会到了乡村农业的特色以及我院的专业特色给乡村带来的力量，给孩子们带来了很多收获和感悟。
队员们送教下乡，在科技课堂中为孩子们筑梦童年；亲身走访农村地区，目睹农民辛勤劳作的汗水；全面调研农业，为科技强国农业发展打下坚实基础。
在未来，人工智能学院将深化与霞美金山社会实践合作，进一步推动送教下乡助力农村教育高质量发展，强化数字农业，为全面推进社会主义现代化国家建设贡献青春力量！
本期编辑 | 人工智能学院新媒体运营中心 吴瑜欣
本期图文 | 人工智能学院 毛鑫宇林 堃 叶晓妍 朱泰鋆
本期责编 | 人工智能学院 蔡芷妍
本期审核 | 人工智能学院 雷廷华
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