孤独症和社交障碍儿童的「行为训练--结构化教育」,TEACCH是「Treatmentandeducationofautisticandrelatedcommunicationhandicappedchildren」的简称,结构化教育是1970年由EricSchople创建的,是一个个性化的教育训练项目。该项目曾获美国精神病学会的成就金奖,被认为是一种杰出的服务、训练和研究模式。其特点遵循个性化原则、注重父母参与、覆盖面广、适用性强。按照结构化程序,从教学环境的结构化、作息时间的视觉化、工作组织结构化等方面开展治疗,是一种非常行之有效的训练项目。
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商之翼社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>
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让急救知识走进孩子们的生活“飞跃鹰隼”社会实践队三下乡时已是暑假时期,寒暑假是孩子们发生意外的高峰期,为提高孩子们安全意识,增强急救自救与他救的技能,近日,岭南师范学院商学……
飞跃鹰隼10 岭南师范学院查看全文 >>
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急救知识“从娃娃抓起”为提高孩子们安全意识,增强急救自救与他救的技能,近日,岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队于湛江市遂溪县杨柑镇布政村布政小学开展了急救小知识课程。……
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多彩课堂进乡村,激昂奋斗育童心为响应国家号召,贯彻落实乡村振兴战略,助力乡村先进文化建设,近日,“飞跃鹰隼”社会实践队于湛江市遂溪县杨柑镇布政村布政小学开展支教及调研活动。……
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求真、求知、明理、笃行为响应党的号召,扎实推进青少年科学素质提升行动,将普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、提倡科学方法作为义不容辞的责任,为加快建设科技强国夯实人才……
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