大手拉小手，用爱传递温暖，以教播种希望。“锌”火相传小小化学家赴济宁梁山实践团立足团队成员专业化学知识，践行“治理化学科普，助力化学未来”的理念，面向留守儿童、自闭症儿童群体，通过“三下乡”社会实践活动形式，开设了“青农化学科学科普大讲堂”化学科普宣传、“探索神奇的化学海洋世界”化学实验操作、“筑牢心理防线”暑期防溺水教育、“‘童’心‘童’行建绿色网络家园”绿色科学上网等一系列特色课程。
“青农化学科学科普大讲堂”化学科普宣传
“老师，究竟什么是化学啊？”，队长高丽颖耐心的解释道，并对其他孩子们提出的问题一一解答，引导孩子们走出化学上的误区。此外，实践队员郭亚楠以“为什么不熟的柿子吃起来发涩”为问题导向，引出食物中具有多种化学物质——食品添加剂，指出食品添加剂的相应含量标准是人们健康饮食的重要依据；实践队员孙梦媛以“被蚊子叮咬后应该如何止痒”为引入，调动孩子们积极思考问题，指出当被蚊子叮咬后，蚊子会释放一种叫做甲酸的物质附着在皮肤表面从而出现瘙痒的感觉，而肥皂水呈碱性便可用来止痒；在古诗中的化学课堂上，范秀琪引用著名的诗词“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”为引题，采用生动的视频与图片用以辅助文字解说，讲述了氧化钙与水的反应，并告诫孩子们各种食品中的防腐剂成分都为氧化钙，应当避免与水接触防止发热烫伤。
图为孙梦媛介绍《生活中的化学》。
“探索神奇的化学海洋世界”化学实验操作
为进一步引领孩子们感悟化学的奥秘，激发孩子们对化学知识的学习兴趣，有效提高学生们的自主动手能力，团队成员使用了生活中十分常见的食醋、小苏打、柠檬、矿泉水等环保材料，选取“香草奶昔”、“柠檬汽水”、“火山喷发”、“瓶子吹气球”、“神奇的苹果”等共22个科普实验作为本次趣味化学实验的课程。如，在“瓶子吹气球”课堂上，成员孙梦媛首先介绍实验流程及具体注意事项，随后将孩子们分为四组，成员杜宝恒在旁边协助孩子们逐步进行实验操作，并检查其步骤是否规范，最后通过所看到的实验现象让孩子们先总结一下，成员孙梦媛再进行专业术语化的概括，以便更好的记忆与理解。
图为小朋友们自己动手制作柠檬气泡水。
图为小朋友们观察火山喷发的实验现象，并表示惊叹。
图为孩子们在成员孙梦媛的指导下进行“瓶子吹气球”实验。
“筑牢心理防线”暑期防溺水教育
夏季来临，气温逐渐升高，溺水事故成为常事。为进一步强化青少年安全意识，提高青少年自我防护意识，有效预防和杜绝溺水事故发生保障青少年生命安全和健康成长，团队成员杜宝恒就预防溺水的重要意义、预防溺水的措施、溺水时的自救方法以及发现溺水事故的应急措施四个方面为孩子们进行讲解，同时教授海姆利克急救法、心肺复苏法，讲解和示范相应的动作要领，积极鼓励孩子们进行急救技能练习，耐心指导、纠正错误，旨在向孩子们普及防溺水事故相关知识吧，让孩子们牢记防溺水“红线”，减少溺水事故发生。
图为成员杜宝恒介绍“一米高的水足以使人溺水身亡”。
“‘童’心‘童’行建绿色网络家园”绿色科学上网
为增强网络安全知识普及力度，提高学生的用网安全意识，绿色用网，科学上网，营造孩子们健康成长的网络环境，团队成员孙梦媛以“网络可以带给我们什么呢？”为导入，“打游戏，看电视，读电子书，搜查学习资料……”孩子们积极回答道，指出网络是把双刃剑，我们应该安全、健康、文明上网；成员付启家采取生动的视频与图片用以辅助文字解说，从互联网诈骗的典型事例引入，提高孩子们的自我辨识能力，筑牢反电信诈骗的“防火墙”，并指出要适当上网，合理安排上网时间，杜绝网瘾，养成良好的生活行为习惯，“‘童’心‘童’行建绿色网络家园”，共筑安全防护网，呵护孩子们健康成长。
图为成员孙梦媛讲解绿色上网情景。
通过此次活动，实践队成员走进社会深入基层，将化学基础知识带入乡村，增强孩子们的安全防范意识，营造更好的成长环境。下一步，团队将继续从社会公益和爱心服务事业上做出贡献，为留守儿童和自闭症儿童带来快乐、温暖与陪伴，点人他们汲取新知识的热情，接触并了解外界，从义务教育环节弥补乡村留守儿童教育水平不平衡、能力受限等问题，为乡村振兴和教育事业贡献青年智慧和青年力量！
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