为延续和传承塔里木大学“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”的胡杨精神，2023年7月6塔里木大学信息工程学院“爱心陪伴 数字温情”社会实践团队在阿拉尔市新苑社区开展了志愿服务活动，帮助孩子们辅导作业，探索数学海洋。团队成员各取所长，分工合作，切身体验支教的快乐，并通过社区工作人员的关心与帮助，为孩子们开展有趣的趣味数学活动，帮助孩子们更深入的了解数学，爱上数学。
6日上午，实践团队中八名队员于繁忙的课业中抽出身来，奔赴新苑社区开展支教活动，在支教活动期间，两名队员先后和社区工作人员，参与课程孩子们的几位家长，以及参与课程的学生进行了交流。一开始，有些同学因为初次支教而显得有些羞涩和紧张。但是孩子们的纯真渐渐地感染了大家，同学们支教的热情也愈发高涨，与孩子们之间的关系越来越融洽。
7日，团队开展了“讲数学家故事”的活动，通过活动打开孩子们望向未来的视野，也让孩子们体会到属于数学家身上的精神与品质。在我们的眼里，孩子们活泼开朗，聪明热爱思考，反应能力强，每天和孩子们一同进步一同成长，同样在一天的交流沟通中，成员们收获的快乐远远超过留下的汗水。最后，团队负责人姬凤杰老师，到支教点考察团队的支教情况，同时和孩子们一同学习和玩耍。在一天的支教结束后，孩子们和社区工作者对我实践队教学效果给予极大的的肯定，以鼓励我们在公益支教的道路上继续前行。
图为 姬凤杰老师与孩子们玩耍的场景
8日至9日，团队积极地为孩子们开展活动、同时进行一些有趣的游戏以增近和孩子们的距离。此外，队员还针对每个小朋友，一对一辅导、进行情感交流。本次支教以拓展课外知识，培养数学兴趣为主。对此，我队为小朋友们带去毛笔、笔记本、彩色笔、油棒等学习用具。此外，志愿者们带去数学教材，从最简单的数学拓展问题开始，主要以数学竞赛为主要授课内容，对大家耐心讲解，悉心辅导。
图为 成员正在一对一辅导孩子们
团队各位成员认为，支教的是让孩子们接触一些他们没有接触过的东西，培养他们的思考和探索的能力，特此开展了一场绘画比赛，让孩子们积极体会探索的快乐，发挥孩子们的想象力与创造力，小朋友更是用自己最满意的作品同小老师合影，以最淳朴的微笑留下大学生志愿者带给自己的难忘和感动，同时对于胜出的小朋友还给与奖励。此次爱心支教活动为队员们提供了宝贵的教学实践活动平台，进一步提高了广大同学的教育技能与教学素养。同时更为弘扬我校教学之风尚，增强塔大同学们服务社会的责任感，提高塔大的知名度，为塔大创建南疆一流大学增砖添瓦。
图为 获奖小朋友正在讲述自己的画
通过一周社会实践，成员们都发现有时候虽然迎接的是小朋友们的尖叫声，自觉性和专注力的缺乏也会造成一些小麻烦，但好在成员们灵活而有耐心，加上不失严肃的指正，教学的效果渐渐好了起来。给小朋友们上课的成员也越来越有热情，不断地称赞着孩子们天马行空的想象力和创造力。成员们各尽所长，向孩子们教授知识，看着孩子们认真的脸庞，大家都十分欣慰。在整个支教活动中，实践队的成员间积极交流，了解了孩子们的学习情况和孩子们对于数学的兴趣度，听取并记录孩子们的需求与想法，与孩子们的距离越来越密切。团队成员积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。本次新苑社区支教服务为今后更多社会实践团队的加入打下了良好的基础，我们也会一如既往地做好每一次志愿活动。
图为“爱心陪伴 数学温情”团队与孩子们的合照
七月，骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。希望我们的工作能在“永远跟党走，青春献祖国”的伟大事业中竖起一面旗，激励着那些踏上三尺讲台的支教队员，和所有为三下乡付出实践努力的志愿者们，期待着他们能够在这次活动中继续发扬不怕苦不怕累的精神，用行动回报社会，用实践感恩社会
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