作为湖北第二师范学院健康湖北行-赴汉川市福星小学社会实践队的一员,支教让我深刻体会到了学习环境对孩子成长的影响。在城市里,孩子们享有良好的教育资源和学习环境,而在偏远的乡村地区,很多学校的教学设施简陋,师资力量不足。这对孩子们的学习造成了很大的影响。我曾亲眼目睹他们在破旧的教室里挤坐着听课,但他们的学习热情却没有一丝减弱。这让我明白到,我们应该更加关注乡村教育,提高学校的教学条件,给予孩子们更好的学习环境,让他们有更多的机会实现自己的梦想。
通过支教,我重新认识了教育的重要性,看到了学习环境对孩子成长的巨大影响,也深深体会到了作为一名教师的责任和使命。这次支教经历不仅拓宽了我的视野,也让我更加坚定了为教育事业奉献自己的决心。我将继续努力,为改善教育不断贡献自己的力量,让更多的孩子能够享受到优质的教育,实现自己的梦想。
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为探究舟山河流水质情况,检测红卫水库上游水井水质是否达到饮用水标准。7月11日上午9点,浙江海洋大学东海科学技术学院“助力十三五 汇聚青春能量”五水共治调研团跟随定海区环保局……
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7月9日上午8点,浙江海洋大学东海科学技术学院“助力十三五 汇聚青春能量”五水共治调研团再次来到后山红卫水库进行水质取样检测工作。经过约40分钟步行,调研团一行来到后山水库的一……
黄晓雅 查看全文 >>
2017年7月9号,浙江海洋大学东海科学技术学院学生社团联合会 “助力十三五,汇聚青春能量”五水共治调研团在社会实践的第九天前往鸭蛋岭的村民自主集水点采水。 早上八点,全体成员……
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为深入贯彻落实浙江省推出的“五水共治”方针政策,宣扬“五水共治,人人参与”的理念,7月8日,浙江海洋大学东海科学技术学院“助力十三五,汇聚青春能量”五水共治调研……
杜佳芸 浙江海洋大学东海科学技术学院查看全文 >>