为丰富儿童生活，关爱呵护更多儿童，湖北第二师范学院朝花夕拾实践队于2023年7月17日来到武汉江夏区五里界青少年空间，参加长达半个月的三下乡实践活动。7月21日，大学生志愿者为小朋友们带来了有关色彩实践的课堂。
这节课老师主要是将颜料分享给大家，通过手中的画笔画出自己心中的梦幻之色，并进行作品比拼，结合老师和同学们的意见一起选出优秀的作品粘贴在墙面上。
虽然一节课只有45分钟，但是我们通过这简短的45分钟感受到了不一样的课堂风采。小朋友们日常上课主要是学习语数外等文化课，却很少通过实践课程进行美术课程的培养，因此，我发现多采用不同的方式来上课，可以增强学生们的积极性，吸引同学们的兴趣。另外，课堂互动也是不可缺少的一个环节。我发现当我们多让学生参与课堂，积极和老师同学们互动，就能更好的享受课堂的美妙。所以我认为为了提升小学生的身心健康，应该多采用这种互动的方式激发孩子们的主动性，让孩子们以更大的兴趣去面对课堂。
我还感受到了团结合作的重要性。课程中，老师把班级分为了多个小组，同学们通过小组共同合作和商议，画出了每组自己心仪的作品。尽管有时他们会有一些色彩调配的冲突，也会及时积极沟通，通过折中方案做出更好的选择。而不是将个人意见放在首位，不顾集体的利益，执意按照自己的想法来进行绘画。这种团结合作的精神是很难得的，无论是在本次色彩绘画课程中，还是人生以后的很多道路中都会遇到和合作伙伴之间的冲突，这时我们都应该以更加开放团结的精神面对冲突，及时调整。
最后，我感受到整个课程是老师和同学们互相学习，共同成长的历程。虽说“师者，所以传道授业解惑也”，但大学生志愿者作为课堂中的引导者，也看到了孩子们在课堂中勇于表现，积极参与，共同合作的精神，他们在绘画的过程中充分发挥自己的想象力和创造力，尽可能认真地完成自己的色彩绘画作品，而非草草了之。作为大学生，我认为我们应该学习这种精神，在稚嫩的孩童中看到曾经的自己，学会不忘初心，在追求梦想和完成工作的道路上尽心尽力。
此次色彩绘画课让我有很多的收获与感悟，这一次三下乡的实践经历让我们收获满满。作为志愿者，我们感受到了孩子们的童真与稚嫩，在课堂中的交流和课后的关心中共同进步，共同成长。
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