今天是同学们线上课程的第三天，上完昨天的三门课程后，课任老师都有布置相关的作业。从昨天作业的完成情况来看，大部分同学都能够独立自主且认真地去完成作业，但是还是存在一小部分同学未能及时完成作业，我也接到了来自家长对孩子未能按时完成作业的反馈，这也是在提醒我要在同学们上完课后对他们多敦促一下。今天同学们要上的是英语童谣课、心理健康教育课、英语词根词缀课这三门课程，在英语童谣课上，老师向同学们教授了英文歌曲《You are my sunshine》的唱法，老师一句一句拆分进行讲解，同学们都很认真，不少同学表示上完课后已经掌握了如何唱好这首歌。接着同学们要上的就是心理健康课，老师围绕“自我意识”的主题来与同学们展开了讨论，在课堂上，同学们也很积极地与老师进行连线展示自我。最后同学们要上的是英语词根词缀课，老师在学习新的知识之前向大家展示了优秀作业，我们班很多同学都有被评为优秀作业，我由衷地为他们感到开心。在学习知识的过程中，同学们认真地记好了课堂笔记。
今天的课程结束后，我对同学们这几天的表现做出了一些总结。总体来看，同学们的表现都很好，上课都很认真，课后作业也有按时完成。但是还是存在着一些小问题，如：上课总体和老师互动的积极性不高、存在一部分同学未能按时完成作业等等。这些问题都是可以及时改正的，我相信我们班的同学一定可以做得更好。在这之后，我也会密切关注同学们的学习动态，在及时提出表扬的同时也可以指出他们存在的问题。
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