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三下乡之携手并进,共创未来

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:陈燕

今天是进行三下乡社会实践活动的第二天,作为一名小小班主任,在与同学们近距离的接触后,我才发现这群孩子的可爱之处。他们的可爱表现在以下几点:

一、课堂提问,踊跃回答

我们班的孩子由4-7年级组成,不论大小,不论男女,都十分积极。在课堂上踊跃举手回答问题,学习能力非常强,令我出乎意料。值得感动的是,在课后同学们还会询问下一次还会上这样的课吗?下一次上课是什么时候呢?可见同学们都十分渴望收获知识,在快乐学习中得到成长。

二、游戏活动,积极参与

今天进行了体能运动,经过了解,他们之前都是没有进行体育课的。甚至在教学过程中,我们发现这些孩子连基本的热身运动都不会。在经过悉心教导后,同学们大部分都学会了跳操,并且能够上来做示范。有的同学还主动举手申请到前面去带领同学们跳操。大家都非常积极,完成了跳操小任务,并且学会了捞鱼网这个小游戏。

三、收获满满,回味无穷

孩子们都十分活跃,沉浸在课堂中,跟着老师的节奏收获颇丰。在今天的心理课课程之后,我询问孩子们是否明白如何更好地去交往,同学们都恍然大悟。同学们对新鲜事物都十分好奇,在心理课上的学习也很快,不一会儿就掌握了交友的小技巧。

当然,之所以能够上好每一节课,离不开每个夜晚的备课,离不开我们组长的试课审核,更离不开队长的教导,我们的支教组众志成城,在工作上十分努力,不马虎,主要体现在以下几个方面:

一、认真备课,出谋划策

一节好的课都是经过不断的磨合再磨合才能显现出来的,每一个支教组的成员每天晚上都会进行第二天的试课,梁组长也是不耐其烦,非常细心地指导我们,怎么样才能让学生更好地理解知识点,如何更好地呈现这节课。我们每一个人都争取做地更好,不断突破自己,超越自己。

二、学生有难,耐心辅导

这里的学生每个人的个性不一样,有的学生教内向。我们支教组的陈老师(同时是我们的副队长)毫不犹豫地就对他进行心理疏导,富有同理心,真诚地与这位同学进行交流,给我们起到了一个榜样的作用。

三、团结一致,共创未来

每一次遇到困难,大家都会开会进行讨论,或者是有疑问大家会一起帮忙解决。我感觉到我们是一个团体,而不是个人。我们都在自己的岗位上努力奋斗着,都在不断努力想要做的更好。其中这个过程虽然艰辛,但是我们会团结一致,不断克服遇到的困难,一起携手共创未来。

“追希”党员社会实践队小朋友上课陈燕摄

撰文 | 陈燕

摄影 | 陈燕

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