大学生网报讯（通讯员 段十怡 袁伟杰 侯逾一）为加强教育者对乡村留守儿童归属感的关注和培养，预防留守儿童心理问题，提高留守儿童心理健康水平，为研究制定干预方案，7月13日，湖南第一师范学院数学与统计学院“数荟星源”党史学习教育团调研组完成了全部课题的编制，正式在湖南省衡阳市衡南县洪山联合学校内进行发放，并针对问卷对个体学生进行访谈。
7月14日上午，“数荟星源”党史学习教育团调研组成员通过发放纸质问卷，将洪山镇洪山联合学校双林中学的学生按学段划分，进行分组发放并指导填写。截至7月15日，累计发放小学教育和留守儿童问卷共160份，回收有效问卷共151份，随即由“数荟星源”党史学习教育团调研组成员将问卷录入并对数据进行整理与分析。
下午，“数荟星源”党史学习教育团调研组成员通过对洪山镇洪山联合学校双林中学王校长进行初步采访，了解到心理健康教育是衡南县特色的办学品牌，双林校区作为家校联合的主校区，紧扣留守儿童和家校共育的工作中心，在业界道德抚养方面，建立心理健康咨询室，为有问题的学生、可能有问题的学生安排专门的心理辅导老师一对一进行交流沟通，排除心理障碍，建立留守儿童之家。
调研路漫漫，但行至将至，“数荟星源”党史学习教育团会坚持“实事求是，一以贯之”的调研初衷。注重融会贯通，坚持深入基层，推动转化运用，在实践中深刻领悟党的精神，在乡村振兴中发挥重要力量，在新时代征程上考出好成绩。
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